【題目】如圖 所示,在觀察水的沸騰實驗中:
(1)需要安裝的實驗器材有:A.燒杯和水 B.酒精燈 C.紙板和溫度計 D.鐵圈和石棉,裝置如圖甲所示,安裝的順序是(填寫器材前的字母):_____。
(2)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是_____。
(3)如圖兩中,a、b 是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為_____(選填“a”取“b”)
(4)在水溫升高到 90℃后,每 1min 記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù),圖丁 3min 時溫度計的示數(shù), 請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | (_______) | 98 | 98 | 98 | 98 |
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),實驗時水的沸點是_____℃,此時的大氣壓可能_____選填(“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(6)根據(jù)水沸時的特點,家里煮雞蛋時,當(dāng)水沸時可以改用_____(選填“大”或“小””)火量繼續(xù)煮較好,實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(選填“A"或"B)。
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差
【答案】BDAC D a 96℃ 98℃ 小于 小 A
【解析】
沸騰實驗的裝置組裝由下到上;溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不要碰到容器底和容器壁;水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。凰序v時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大;液體沸騰時,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高;從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等;要掌握水沸騰時的特點:吸熱但溫度不變。
(1)[1]沸騰實驗裝置的組裝順序是由下到上,所以順序是BDAC;
(2)[2]如圖,A的玻璃泡碰到容器壁;B的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中;C的玻璃泡碰到容器底;D的使用是正確的;
(3)[3]水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,所以a中是水沸騰的情況,b是沸騰之前;
(4)[4]溫度計的一大格為10℃,分10個小格,一小格為1℃,即溫度計的分度值為1℃,如圖丁所示,此時溫度計的示數(shù)是96℃;
(5)[5]由表格數(shù)據(jù)可知,水從第4min開始沸騰,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃;
[6]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,此時水的沸點低于100℃,所以此時的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(6)[7]因為水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變,所以家里煮雞蛋時,當(dāng)水沸騰時可以改用小火繼續(xù)煮,可節(jié)省燃料;
[8]本實驗中我們需要得到的是某些規(guī)律,并沒有需要取平均值減小誤差的數(shù)值,所以實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了得到普遍規(guī)律,故A項符合題意,B項不符合題意。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻R1與R2的阻值之比為2:1.開關(guān)S斷開時,R1與R2的電功率之比為_____:開關(guān)S閉合前后,電壓表兩次的示數(shù)之比為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代家庭電器化的程度越來越高,用電的安全問題十分重要,下表是小明同學(xué)通過查閱資料獲得的一些數(shù)據(jù):
測量項目 | 完全干燥時 | 出汗或潮濕時 |
電阻/ k | 電阻/k | |
手與手之間 | 3.6 | 0.9 |
手與腳之間 | 5.4 | 1.08 |
手與塑料鞋底之間 | 14.4 | 1.448 |
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得到的正確認(rèn)識是___________。
(2)若對人體的安全電流是10 mA以下,那么干燥的人體的安全電壓范圍是_________,潮濕的人體的安全電壓范圍是_____。
(3)通過(2)的計算可獲得的認(rèn)識是: ____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在相同的兩只繞杯中分別放入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn),溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快和溫度之間的關(guān)系。
(1)通過實驗得出的結(jié)論是:_____,分子的無規(guī)則運動越劇烈。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是_____。
(3)實驗過程中,_____(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水,其原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(雙選)用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像,下列說法正確的是
A. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 1
B. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 3
C. 加熱相同的時間,B吸收的熱量比A吸收的熱量多
D. A和B升高相同的溫度,A吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,主要是由于光的反射形成的是
A. 路燈下的“人影”
B. 海面上的“海市蜃樓”
C. 菜園壩大橋的“倒影”
D. 看見溪水下的“石頭”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)測定2.5V小燈泡的額定功率的電路圖
(1)開關(guān)閉合前滑片P應(yīng)該移動到_____________ 端(選填a或b),然后接通電路。開關(guān)閉合,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的讀數(shù)是________伏特時,立即記下電流表的示數(shù)算出小燈泡的額定功率
(2)該同學(xué)在三次測量中所記錄的數(shù)據(jù)如下表,試分析表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_______.由上表可知燈的亮暗由燈的____________決定
(3)小燈泡逐漸變亮,燈絲的溫度逐漸升高,由此可知燈絲的電阻與溫度有關(guān)且隨著溫度升高而__________。
(4)該實驗多次測量的目的_________________________
次 數(shù) | 電壓U(V) | 電流I(A) | 燈泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 發(fā)光微弱 |
2 | 2.20 | 0.38 | 較暗 |
3 | 2.50 | 0.40 | 正常發(fā)光 |
4 | 3.00 | 0.45 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的坐標(biāo)圖,如果可以給這個坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝,可以用來說明( )
A. 勻速直線運動中速度與所運動路程的關(guān)系
B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系
C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系
D. 晶體加熱時溫度與時間的關(guān)系
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【題目】下表是某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,小明記錄的數(shù)據(jù):
表I
實驗次數(shù) | 電阻R1=10Ω | |
U/V | I/A | |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 2 | 0.2 |
3 | 3 | 0.3 |
表II
實驗次數(shù) | 電壓U=5V | |
R1/Ω | I/A | |
4 | 5 | 0.6 |
5 | 10 | 0.3 |
6 | 15 | 0.2 |
(1)在做表I中的實驗時,滑動變阻器的作用是_______________________,依次行第1、2、3 次實驗并分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是____________________。
(2)在做表II中的實驗時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3V,并記下電流值。斷開開關(guān)后,首先將5 Ω電阻更換成10Ω電阻,接著應(yīng)做的操作是______,然后合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù)_______V,并記下此時電流表的示數(shù)。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的I - R圖像,由于此圖線為曲線,小強認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖像中的坐標(biāo)進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系。你認(rèn)為小強的改進方法是:______________________________。
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