現(xiàn)要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干。
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到最      端(左/右);實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進行實驗。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準確一些,在測量L2額定功率之前應該進行的操作是:      。
(4)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。
 (2)右   燈泡短路  (3)斷開開關(guān),把(10Ω  2A)的變阻器換成(50Ω  1A)的變阻器    (4)0.625 

試題分析:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流則電流表選0.6A量程,
電流表、電源、開關(guān)、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電路圖如圖一所示;

故答案為:電路圖如圖一所示.
(2)由電路圖知:閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到最右端;實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路;
所以答案為:右;燈泡短路.
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進行實驗.為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準確一些,在測量L2額定功率之前應該進行的操作是:斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器;
所以答案為:斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器.
(4)由圖丙I-U圖象可知,燈泡L2的額定電壓U=2.5V所對應的電流I=0.25A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
所以答案為:0.625.
點評:本題考查了連接電路圖、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、電路故障分析、求燈泡的額定功率、電路設計,本實驗應用了等效替代法,
由I-U圖象找出電壓與對應的電流是求燈泡額定功率的關(guān)鍵;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡的功率”實驗中,小明同學設計的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為12,電源為三節(jié)干電池.

(1)請用筆畫代替導線,按照圖所示的電路圖,將圖中的實物電路連接完整.(連接線不得交叉)
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到      端.
(3)如果連接電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,產(chǎn)生的原因可能是:(    )
A.小燈泡發(fā)生了短路,B小燈泡發(fā)生了斷路,C滑動變阻器短路,D滑動變阻器的滑片松了、不接觸.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的指針位置如圖所示,則小燈泡的額定功率為       W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應對電流表進行        。
(2)圖是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。
(3)正確連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向      (填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出。
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將        (填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示,是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__________。
A.電流表斷路B.小燈泡短路C.小燈泡斷路D.滑動變阻器斷路
⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為________V;若他想測量小燈泡的額定功率應將圖乙中的滑片向________(填“”或“”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用伏安法測額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的功率。
⑴請你在答題卡內(nèi)指定位置上畫出實驗電路圖;
⑵請你用鉛筆畫線代替導線在圖所示的電路中添加三根導線,完成實驗電路的連接,要求:滑片P向右移動時燈變亮;

⑶閉合開關(guān)S后,改變滑片P的位置,當電壓表示數(shù)為3.8V時、電流表的示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的功率是        W。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應     ,電流表的量程應選     A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于     (選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為     V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向     (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示圖線,小燈泡的額定功率為     W。
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是     (寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖所示是他連接的實驗電路,其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。
    
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這十現(xiàn)象的原因是                                      
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是                 W ,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖的電流表中標出。
        
(4)根據(jù)圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸           ,原因是                
                                      。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中.
⑴如下圖甲所示,電路連接尚未完成,E應與滑動變阻器的    接線柱相連接.完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯誤是    .若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的    (填寫序號)
A.小燈泡短路
B.小燈泡的燈絲斷了
C.電壓表的正、負接線柱反接
D.變阻器滑片接觸不良
⑵小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是    瓦.為了測定小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器的滑片向    (選填“左”或“右”)移動.

⑶在額定功率測量剛剛完成時,小明不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷),其他都未變動,小明再次合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)卻比2.5V小,電流表示數(shù)變大,就此現(xiàn)象提出一個猜想:    
⑷小明想在上述實驗的基礎上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實驗方法的不合理之處    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個燈泡,銘牌上標有“4V    W”,其中W前面的數(shù)字不清楚了,他很想知道它是多少,剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)和12V的穩(wěn)壓電源各一個,小強用它們連成了如圖所示電路,測出電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組數(shù)值如下表。

電流\A
0.90
0.80
0.50
0.36
0.28
0.23
電阻\Ω
8
10
20
30
40
50
 
(1)      通過實驗,小強同學發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是_____    (填“不變”“變化”)的,這是因為_______________                                      
(2)當電流為0.50A時,電阻箱兩端的電壓是       V
(3)燈泡的銘牌上不清楚的數(shù)字是      

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