【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是(

A. 使用精密儀器,可以避免誤差

B. 誤差就是不慎造成的錯誤

C. 誤差只能減少,不能避免

D. 多次測量求平均值,可以避免誤差

【答案】C

【解析】誤差就是在正確測量的情況下,測量值與真實值之間存在的差異,因此誤差不是由于測量方法錯誤造成的,選用更精密的測量儀器,改進實驗方法,多次測量取平均值,熟練實驗技能等都可以減小誤差,但不能消除誤差.所以選項ABD錯誤,選項C正確.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究名稱在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實驗中

提出問題老師在學(xué)生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后,如圖1所示,閉合開關(guān),小燈泡變得更亮了,接著老師又對盒內(nèi)的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了.針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內(nèi)接有 ,小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的 進行了操作,才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化.于是他想:電路中的電流受電壓和電阻的影響,那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢?

進行猜想在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們作出了如下兩個猜想:

猜想一:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

猜想二:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比.

設(shè)計并進行實驗

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)控制 不變.小宇利用如圖2所示的電路,通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù).小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示.

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15

分析與論證

評估

(1)小宇與小杰的方案相比, 方案好些,原因是 .(寫出一點即可)

(2)小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是

(3)圖4甲是小杰利用電阻 (選填R1、R2或R3)的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象;乙是利用上表中實驗序號 的數(shù)據(jù)畫出的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列距離不能用聲波來測量的是(

A. 大海的深度

B. 地球到月球的距離

C. 相距很遠的兩高山的距離

D. 很長的鋼管長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A只要物體在振動,我們就能聽到它發(fā)出的聲音

B聲波在真空中的傳播速度最大

C聲音在固體中傳播一定比在液體中傳播的要快

D聲波能將玻璃杯擊碎說明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列與汽車有關(guān)系的說法正確的

A勻速直線運動的汽車沒有慣性

B靜止的汽車沒有慣性

C汽車只有在剎車時才具有慣性

D汽車在各種運動狀態(tài)下都具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇);

(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: ;

(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ;

(4)小東組按圖把5Ω的電阻接入,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是 ;

(5)該實驗的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計了一個如圖的聰明電路,方便爺爺.光控開關(guān)在光弱(晚上)時自動閉合,光 強(白天)時自動斷開;聲控開關(guān)在有聲時自動閉合,兩分鐘后自動斷開.表中開關(guān)使用情況,不符合電路設(shè)計工作要求的是( )

選項

電路設(shè)計工作要求

開關(guān)使用情況


A

白天,燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上.睡前,燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上,拍拍手,燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上.遇打雷,燈不亮

斷開S2

閉合S1

AA BB CC DD

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素”有關(guān)的實驗中,如圖所示.甲、乙二組同學(xué)采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水、酒精中,并記錄下此時物體浸沒在液體中的深度h和測力計的示數(shù)F.接著甲組同學(xué)還改變了物體浸沒在水中的深度h進行實驗.所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.(已知ρ>ρ酒精

同學(xué)

液體的種類

實驗

序號

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

1

5

2.0

1.0

2

5

4.0

3.0

3

5

5.0

4.0

4

10

5.0

4.0

酒精

5

5

2.0

1.2

6

5

4.0

3.2

7

5

5.0

4.2

(1)甲同學(xué)由實驗序號3、4初步判斷:深度h與本實驗研究結(jié)論的獲得 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(2)分析比較實驗序號1、2與3(或5、6與7)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:體積相同的不同物體,

(3)分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)越。

(4)請進一步綜合分析比較表中的最后兩列數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.

(a)分析比較1、2與3或5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體

(b)分析比較1、2與3和5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體

(5)為了結(jié)論更具有普遍性,他們認為還需進一步進行實驗,請在表中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以完成他們的研究目的.

同學(xué)

液體的種類

實驗序號

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

8

/

9

/

10

/

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用圖1所示的電路驗證在電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間,正確操作后,分別讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以得出電流跟電阻的關(guān)系是:

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

(2)圖2甲、乙提供的兩個電路圖,哪個是他設(shè)計的電路.答: (填“甲圖”或“乙圖”),在這個實驗中,滑動變阻器的作用是:

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中各元件按你選擇的設(shè)計電路圖連接起來.

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