A. | 物體溫度越低,所含的熱量越多 | |
B. | 物體吸收熱量,它的溫度一定會升高 | |
C. | 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量 |
分析 (1)物體吸熱或溫度升高,內(nèi)能一定增大;但物體的內(nèi)能增大,不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的.
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式,二者是等效的.
解答 解:A、描述熱量的術(shù)語只能用“吸收”或“放出”,不能用“含有”故A錯誤;
B、物體吸收熱量,它的溫度可能會升高,也可能不變,例如:晶體熔化過程中,吸收熱量,但溫度不變,故B錯誤;
C、物體溫度變化其內(nèi)能一定變化,物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加,故C正確;
D、物體的內(nèi)能減少,可能是放出熱量,還有可能是對外做功,故D錯誤.
故選C.
點評 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點,熱學(xué)的難點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燃料的質(zhì)量/g | 100 | 200 | 300 | 400 | |
燃料完全燃燒放出的熱量 | Q木柴/J | 1.3×106 | 2.6×106 | 3.9×106 | 5.2×106 |
Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 | 12.0×106 | |
Q木炭/J | 3.4×106 | 6.8×106 | 10.2×106 | 13.6×106 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號的 | |
B. | 可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同 | |
C. | 目前人類已建立的核電站,利用核聚變發(fā)電 | |
D. | 可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向向下 | |
B. | 圖中筷子提米在空中靜止時,筷子所受米對它的摩擦力方向向下 | |
C. | 圖中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大 | |
D. | 圖中物體在勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶上向右加速運動,物體只受到重力和支持力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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