13．關(guān)于信息和能源，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號(hào)的
B．可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同
C．目前人類已建立的核電站，利用核聚變發(fā)電
D．可再生能源是未來理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

分析 A、電磁波是移動(dòng)通信傳遞信息的介質(zhì)；
B、電磁波是一個(gè)大家族，無線電波、可見光、紅外線、紫外線、微波等都是電磁波．它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣扰c光速是相同的，即都是3×108m/s．
C、核電站是利用核裂變來發(fā)電；
D、可再生能源清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境．

解答 解：A、衛(wèi)星接收和發(fā)送信號(hào)要靠電磁波傳遞，我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)也是利用電磁波來傳遞信號(hào)的，故A敘述正確；
B、電磁波是一個(gè)大家族，無線電波、可見光、紅外線、紫外線、微波等都是電磁波．它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣扰c光速是相同的，故B敘述正確；
C、目前人類已建立的核電站，利用核裂變發(fā)電，故C敘述錯(cuò)誤；
D、可再生能源足夠清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境，是未來理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向，故D敘述正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的傳播、核裂變及可再生資源，知識(shí)點(diǎn)較多，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．若滑片P向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大
B．滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍2.5Ω～～20Ω
C．定值電阻的功率變化范圍為0.45W～1.8W
D．電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)（　�。�
A．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大
B．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大
C．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小
D．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示
編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是C
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)    B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)          D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（　　）
A．物體溫度越低，所含的熱量越多
B．物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高
C．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
D．物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于慣性向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列光現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（　�。�
A．
杯中“斷筆”		B．
   水中倒影		C．
     棱鏡分光		D．
      日食美景

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說法．其中正確的是（　�。�
A．照相機(jī)是利用蠟燭放在c點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
B．放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
C．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
D．蠟燭放在c點(diǎn)成的像比它放在b點(diǎn)成的像大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．小明在觀看世界杯足球賽時(shí)，看到了足球場(chǎng)上一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，其中正確的是（　�。�
A．踢出去的足球在場(chǎng)地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔?/td>
B．守門員在場(chǎng)上不動(dòng)時(shí)，他受到的支持力和他受到的重力是一對(duì)平衡力
C．腳踢球使球飛出去，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．守門員將球撲出，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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