我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,
回答問題:
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,兩聲相隔 2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15℃).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:填空題
剛裝修完的房子,打開房門就會(huì)聞到刺鼻的氣味,這是_____運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。為了減少新房子有害氣體對(duì)人體造成的危害,根據(jù)溫度越高,______越快,可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時(shí)間、加強(qiáng)通風(fēng)等措施。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.1 物體的質(zhì)量 題型:單選題
如圖所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接測(cè)出物體的質(zhì)量,在測(cè)量該物體的質(zhì)量時(shí),第一步操作應(yīng)該是( )
A. 調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 B. 把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處
C. 移動(dòng)游碼使天平平衡 D. 把被測(cè)物體放在天平的左盤
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量,可采用的方法是
A. 先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得
B. 先測(cè)出一粒米和鐵塊的質(zhì)量,再減去鐵塊的質(zhì)量
C. 把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真的測(cè)量
D. 把一粒米放在天平盤中,反復(fù)多次測(cè)量,再求平均值
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為
A. 2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B. 2.5t=2.5×1000=2500kg
C. 2.5t=2.5t×1000=2500kg D. 2.5t=2.5×1000kg=2500kg
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
C. 聲音在真空中傳播得最快
D. 只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
聲音的傳播必須依靠________。置于水中的電子發(fā)聲器發(fā)出聲波能把遠(yuǎn)處的魚引誘到漁網(wǎng)中,說明__________________;我國(guó)古代醫(yī)生用“懸絲診脈”的方法為病人診病,說明________________________________________________________________________;
月球上沒有空氣,兩個(gè)登上月球的宇航員即使相距很近也要借助無線電進(jìn)行交談,這說明了______________________。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃,需要多少熱量?(水的比熱容c水=4.2×103焦/(千克•℃))
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.3 密度知識(shí)的應(yīng)用 題型:填空題
在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選用_______(選填“相同體積”或“不同體積”)的鐵塊完成探究時(shí),要使用_______測(cè)量物體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中,還需要選用_______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“相同物質(zhì)”或“不同物質(zhì)”),這樣做的目是_______。
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