【題目】在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運(yùn)動(dòng)的快慢等；為此，小明通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測力計(jì)____________拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長木板間的摩擦力；

（2）對比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①；

（3）對比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想____________（選填猜想因素的序號）；

（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須在把木塊___放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小____（有關(guān)/無關(guān)）。

【答案】勻速直線 甲、乙 ② 側(cè)或立 無關(guān)

【解析】

(1) [1]要使測力計(jì)的示數(shù)與摩擦力相等，木塊必須處于平衡狀態(tài)，使拉力與摩擦力是一對平衡力，故要?jiǎng)蛩僦本�拉動(dòng)木塊。

(2)[2]要驗(yàn)證猜想①，需要控制接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，符合要求的是圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)。

(3)[3]由甲和丙兩實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相等而接觸面的材料不同，接觸面的粗糙程度不同，對比實(shí)驗(yàn)甲和丙，可研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，即可以驗(yàn)證猜想：②。

(4)[4][5]要驗(yàn)證猜想③接觸面積的大小，應(yīng)控制物體間壓力與接觸面粗糙程度相同而接觸面面積不同，可以把木塊側(cè)放或立放，并水平勻速拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”中，某次實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(計(jì)時(shí)鐘每格1s)。

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是___________；

（2）該次實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面通過全程的平均速度v=___________m/s；

（3）實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了減小測量________造成的誤差(選填“路程”或“時(shí)間”)，若在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，反應(yīng)稍慢了一點(diǎn)停止計(jì)時(shí)，則測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_______(選“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體受熱會(huì)膨脹，家庭里安裝空調(diào)，一般把空調(diào)的風(fēng)口安裝在房間里靠近天花板的位置，這是因?yàn)榉块g的空氣遇到冷氣后，密度變______，從而向下運(yùn)動(dòng)，而房間內(nèi)的其他空氣由于溫度較大，密度較______而上升（這兩空選填“大”或“小”）；

但水卻有反常膨脹的特性。如圖所示為水的密度在0℃10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線。根據(jù)圖像可知，溫度等于______℃時(shí)，水的密度最大；在0℃4℃范圍內(nèi)，水具有______（選填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)，水的反常膨脹特性，保證了冰面下湖底的水溫仍保持在______℃左右，保護(hù)了水底生物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電視里或報(bào)紙上，經(jīng)常聽到、看到這樣的消息：某某地方發(fā)生了火災(zāi)，事故原因是：“電線短路（或老化）引起”．聯(lián)想到：家庭電路中導(dǎo)線連接的地方若接觸不好，往往會(huì)在連接處發(fā)熱而出現(xiàn)危險(xiǎn)．

（1）請你用學(xué)過的知識講述你的觀點(diǎn)____．

（2）請說說安全用電中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為研究彈簧的性質(zhì)，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0 cm.實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10 N/kg）

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0.3

①

0.9

1.2

1.5

彈簧伸長量x/cm

0

1.2

2.4

3.6

②

6.0

（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整，①________，②_________；

（2）請?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖象___________；

（3）分析表二中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是_________，這就是彈簧測力計(jì)的工作原理。于是他又找來紙板標(biāo)上刻度自制了一個(gè)彈簧測力計(jì)；

（4）利用以上實(shí)驗(yàn)器材你認(rèn)為還可以探究什么問題______________；

（5）如圖甲所示，小華認(rèn)為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測出物體所受的___和___的大小來進(jìn)行比較。小明研究后表示反對，這個(gè)裝置只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出其中一個(gè)力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，___無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去；

（6）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，請你判斷出她們改進(jìn)的先后順序：_______（用字母表示）；

（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大��；

（8）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；

（9）小紅同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度（如圖所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________（能/不能）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3．8V、1．5W”的小燈泡、標(biāo)有“20，1．5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電路圖實(shí)物圖如圖所示

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是________________

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光。請你找出操作不當(dāng)之處：_________

（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________

A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值并且算出三次的平均值，這樣是否合理？___________為什么？_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過實(shí)驗(yàn)測量小石塊的密度.

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的________。觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線.

（2）用調(diào)好的天平測小石塊的質(zhì)最.天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為________g.

（3）如圖丙所示，用量筒測出小石塊的體積為________cm3.

（4）通過計(jì)算，小石塊的密度為________ kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

干簧管

干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件，也叫磁控開關(guān)．常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種．

如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時(shí)，玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開的（如圖甲）．當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí)，在合適的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸，簧片就會(huì)吸合在一起，使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開．

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí)，這一端就會(huì)被磁化成S極，它的另一端則會(huì)被磁化成N極．

雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開關(guān)，它的工作原理是：沒有磁場時(shí)，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當(dāng)有外界磁力時(shí)，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通（如圖�。渲谢善�1是公共端，簧片2是常閉接點(diǎn)，簧片3是常開接點(diǎn)．簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成．

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷．

（1）單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 （選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．

（2）單觸點(diǎn)干簧管在 （選填“斷開”或“閉合”）時(shí)，磁簧片具有彈性勢能．

（3）雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對應(yīng)制作材料可能是

A．鐵、鐵、銅 B．鐵、銅、鐵 C．銅、鐵、銅 D．鐵、鈷、鐵

（4）當(dāng)條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動(dòng)到B，圖2能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是 ．

（5）如圖3為一運(yùn)用干簧繼電器的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，它的工作特點(diǎn)是

A．紅燈、綠燈交替發(fā)光

B．紅燈長亮，綠燈亮、滅交替

C．綠燈長亮，紅燈亮、滅交替

D．紅燈長亮，綠燈不亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端（填“A”或“B”）。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （填符號）。

A．滑動(dòng)變阻器斷路

B．R斷路

C．R短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 Ω。

（5）通常情況下要進(jìn)行多次測量并取平均值，其目的是為了 。

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