【題目】對(duì)于以下聲現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A. “悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的音色好

B. 圖書(shū)館中要求保持安靜說(shuō)明要求聲音的響度小

C. “怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”說(shuō)明水可以傳聲

D. “聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別來(lái)人

【答案】D

【解析】

A. “悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，故A正確；

B、圖書(shū)館中要求保持安靜，即聲音小，聲音的響度小，故B正確；

C、“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”說(shuō)明聲音可以通過(guò)水傳播，故C正確；

D. “聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音色可以辨別來(lái)人是誰(shuí)，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖1甲所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10Ω，電源電壓恒為3V；他分別用5Ω、10Ω、20Ω等三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖1乙所示的Ux﹣R圖象．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在Rx兩端；
（2）根據(jù)圖象信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí)，另一導(dǎo)體Rx的電阻越大，Rx兩端電壓越；由此規(guī)律可知在如圖2所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變；
（3）如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近V；若電阻Rx斷路，則電壓表的示數(shù)接近V；
（4）小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx（定值）時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.5V，則Rx的阻值是Ω；若電壓表的示數(shù)為Ux ， 則計(jì)算Rx的表達(dá)式為：Rx= ． （用字母Ux、R0和電源電壓U表示）

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【題目】身高1.78m的人站在豎直的平面鏡前3m處，人與像之間的距離是__________m。

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【題目】下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 人從小到大身高變化

B. 獵豹正在飛奔

C. 蝸牛正在緩慢爬行

D. 地殼運(yùn)動(dòng)使珠峰高度變化

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【題目】某同學(xué)用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比較

A. 偏小B. 相等C. 偏大D. 無(wú)法確定

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【題目】下列關(guān)于“質(zhì)量”的說(shuō)法中正確的是

A. 水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了 B. 把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵器，質(zhì)量不變

C. 1kg泡沫塑料和1kg銅塊的質(zhì)量可能不相等D. 物體被宇航員帶入太空后，質(zhì)量要變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家智慧的火花照亮了人類(lèi)前行的步伐。下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是

A. 伽利略-物理學(xué)的中真正開(kāi)端

B. 歐姆-電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系

C. 安培-電路的磁效應(yīng)

D. 焦耳-電流的熱效應(yīng)規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是：

A．質(zhì)量增加，密度增加 B．質(zhì)量不變，密度減小

C．質(zhì)量減小，密度減小 D．質(zhì)量不變，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_____性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的_____和認(rèn)清分度值。

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