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8.彈簧測力計下懸掛一個重物,在空氣中稱量時的示數(shù)如圖甲所示.把重物浸在水中時的示數(shù)如圖乙所示.重物浸在水中時所受的浮力是多大?

分析 由圖讀出當重物在空中、浸在水中的彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物塊受到水的浮力.

解答 解:由圖可得彈簧測力計的分度值為0.1N,
當重物在空中時彈簧測力計的示數(shù)為3.2N,即重物重G=3.2N,
當重物浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)F=2.2N,
則重物受到的浮力:
F=G-F=3.2N-2.2N=1N.
答:重物浸在水中時所受的浮力是1N.

點評 本題考查了彈簧測力計的讀數(shù)、浮力的計算,會利用稱重法測浮力是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某校初三同學在做重力勢能相關實驗的時候,發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來下落的高度,這說明彈性小球在碰撞地面過程中有機械能損失.為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過程中損失的機械能的大小△E與哪些因素有關,他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過測量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值△h,來比較損失的機械能的大小△E,實驗過程如圖(a)、(b)和(c)所示(△h3<△h1<△h2).請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和測量結果,并分析歸納得出初步結論.

①分析比較圖中的(a)和(b)兩圖可知:自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,下落高度較大時,損失的機械能的大小△E較大.
②分析比較圖中的(b)和(c)兩圖可知:同一彈性小球從相同高度自由下落,碰撞不同材料的地面,損失的機械能的大小△E不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小東想進行幾個熱學實驗.
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗.
①在該實驗中,需要的測量儀器有:溫度計、秒表.
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象.
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓)
設計方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質量和初溫相同的水,將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t1; 將燒瓶內沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測出B中水溫t2,比較發(fā)現(xiàn)t1>t2.請你根據(jù)t1>t2分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結論的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一束入射光線沿與鏡面成30°角的方向射到平面鏡上,如果使光的傳播方向不發(fā)生改變.應該采用的方法是( 。
A.使光線向鏡面偏轉30°
B.使光線向鏡面偏轉60°
C.使鏡面向與光線夾角較小的方向偏轉30°角
D.使鏡面向與光線夾角較大的方向偏轉120°角

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列裝置中,利用磁場對通電導體作用的原理來工作的是( 。
A.手搖式發(fā)電機B.動圈式話筒C.電動賽車D.電磁繼電器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.打臺球的時候,在球與球相互撞擊過程中會產生熱,這是通過做功的方式改變了球的內能.最終所有的能量都是以內能的形式散失到空氣中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.做研究杠桿平衡條件實驗時,小明同學調節(jié)杠桿平衡后在杠桿左邊掛兩個鉤碼,每個鉤碼的重為0.5N,并用彈簧測力計斜向上拉杠桿,如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài);當彈簧測力計從圖示位置逐漸移至垂直于杠桿位置時,其彈簧測力計的讀數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”),請用科學知識解釋阻力和阻力臂不變,增大了力臂,根據(jù)杠桿平衡條件可知,力就會變。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.下列工具中,省力的杠桿有(選填序號,下同)ACG,費力杠桿有BDFH,等臂杠桿有:E.
A  瓶蓋起子;B  鑷子;C鍘刀;D釣魚桿;E  天平; F  筷子;G  鐵皮剪刀;H  理發(fā)剪刀.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗,實驗中讓鐵球從斜面上自由滾下,去撞擊水平面上的木塊,請補全下面的實驗過程:
(1)本實驗的研究對象是鐵球,通過木塊被推動的距離來判斷研究對象的動能的大。
(2)實驗過程中通過讓鐵球從同一高度由靜止開始下滑,保證每次小車碰撞木塊時速度相同.
(3)如圖甲、乙所示,質量為m的小球與質量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,可得到的結論是:速度相同時,質量越大的物體動能越大.
(4)若水平面絕對光滑,本實驗不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

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