【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.以下分析正確的是( )
A. 在0~40s的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等
B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在20~30s的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大
D. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】解答:A. 由圖示可知,在040s內(nèi),甲車和乙車通過(guò)的路程均為1200m,所以由平均速度公式v=s/t=1200m/40s=30m/s,可知,其平均速度相等,故A正確;B. 由圖示可知,在3040s內(nèi),甲車的路程小于乙車的路程,所以由平均速度公式v=s/t可知,甲車的平均速度比乙車的小,故B不正確。C. 由圖示可知,在2030s的時(shí)間內(nèi),甲車和乙車通過(guò)的路程相等,都是300m,所以由平均速度公式v=s/t=300m/10s=30m/s可知,甲車的平均速度等于乙車的平均速度,故C不正確;D. 由圖示可知,乙車在每個(gè)10s內(nèi)的路程分別是:200m、250m、300m、450m,由此可知,在相等時(shí)間內(nèi),乙車的路程越來(lái)越大,故乙車的運(yùn)動(dòng)是加速直線運(yùn)動(dòng),故D不正確;故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.
(1)求電源電壓;
(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),求電流表的示數(shù);
(3)電路如何連接時(shí),電路消耗的電功率最?并求出該最小值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑房屋時(shí),建筑工人常用來(lái)檢查墻壁是否豎直的重垂線是利用_________的性質(zhì),重垂線受到_________力和_________力的作用,這兩個(gè)力彼此_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示電路,測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電阻R的阻值已知.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光.
(4)接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽聲音的不同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____,說(shuō)明:音調(diào)的高低與_____有關(guān).
(2)用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度_____,發(fā)出聲音的響度______;說(shuō)明:響度的大小與______有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種游戲,叫蹦極.游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下.圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置,c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn).對(duì)于游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.游戲者的動(dòng)能一直在增加
B.游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后,繩子具有彈性勢(shì)能
D.游戲者到c點(diǎn)時(shí),他的勢(shì)能為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng),在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中不可能的是( )
A. 在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
B. 在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會(huì)變暗
C. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
D. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】集體照相時(shí),發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采。 )。
A. 人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些
B. 人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往里縮一些
C. 人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些
D. 照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng),人站近一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。
(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(填“A”或“B”)。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (填符號(hào))。
A.滑動(dòng)變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丁所示,則通過(guò)定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。
(5)通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值,其目的是為了 。
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