7.圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1和L2都不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大;調(diào)換L1和L2的位置,兩塊電表指針偏轉(zhuǎn)情況與調(diào)換燈泡前相同.由此可判斷發(fā)生故障的是( 。
A.電源B.燈座C.燈泡L2D.電流表

分析 如圖所示電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,說明電路某處有開路,不能是短路(這樣有一燈會亮).
電流表無示數(shù),說明電路中有開路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源的正負極之間是通路,電壓表之間有開路.電壓表沒有示數(shù),說明從電壓表到電源的正負極之間是開路,電壓表之外有開路.據(jù)此綜合分析.

解答 解:A、電源有故障時電壓表無示數(shù),故A不可能;
B、燈座2斷路,電路中無電流,電流表無示數(shù),電壓表接到電源上,有示數(shù),若調(diào)換L1和L2的位置,兩塊電表指針偏轉(zhuǎn)情況與調(diào)換燈泡前相同;故B符合題意;
C、燈泡L2的燈絲斷,如圖,電壓表接到電源上,有示數(shù);電路中無電流,電流表無示數(shù);
將兩燈泡L1和L2的位置對調(diào),再次閉合開關(guān),電壓表能不通過燈絲接到電源上,沒有有示數(shù);電路中無電流,電流表無示數(shù);故C不可能;
D、電流表壞,無論是否對調(diào)燈的位置,電壓表始終不能接在電源上,示數(shù)為0,故D不可能.
故選B.

點評 本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,電路故障分短路和開路兩種情況,了解短路或斷路對電路的影響是本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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17.下列對四幅圖的描述不正確的是( 。
A.
如圖在太空中的宇航員只能用無線電對話,說明真空不能傳聲
B.
如圖手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
如圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲
D.
如圖B超檢查身體說明聲能傳遞信息

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18.小夢和爸爸在勝溪湖濕地公園騎雙人自行車游玩,如圖所示,以爸爸為參照物,小夢是靜止的(選填“運動”或“靜止”);地上出現(xiàn)了自行車的影子是由于光的直線傳播形成的.

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15.“互聯(lián)網(wǎng)+光纖”時代的來臨,人們的工作和生活效率得到進一步提高.則光纖的主要用途是(  )
A.裝飾B.照明C.通信D.輸電

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于比熱容的說法中正確的是(  )
A.質(zhì)量大的物體,比熱容大
B.不同物質(zhì)的比熱容可能相同
C.物質(zhì)的比熱容與其吸收的熱量成正比
D.由于水的比熱容大,生物體內(nèi)水的比例很高會有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.圖是中國科技館三層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中展示的自制交流變壓器的實驗裝置.臺面上有一條黑色的長電纜,電纜的兩頭端分別與電壓表的正負接線柱相連.拿起電纜繞在展臺上的直立的通電螺線管柱上,電壓表示數(shù)就會有變化.
(1)小巖用該裝置進行如下操作:先在金屬柱上繞幾圈電纜,電壓表顯示一個示數(shù)(如圖甲所示);再多繞幾圈,電壓表讀數(shù)由又增大了(如圖乙所示).請你根據(jù)小巖的操作,提出一個可以探究的問題:電壓的大小可能與導(dǎo)線的圈數(shù)有關(guān).
(2)小巖回到學校,把通電螺線管與24V直流穩(wěn)壓電源相連,電纜與電壓表相連,希望再現(xiàn)科技館中的實驗情景.他按照在科技館實驗時的操作方法把電纜繞在螺線管上,可無論電纜繞多少圈,只要電纜和螺線管保持相對靜止時,電壓表的指針都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn);沿著螺旋管上下移動電纜圈,電壓表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),電纜圈移動越快,電壓表的指針偏轉(zhuǎn)越大,請你對“電纜和螺線管保持相對靜止時,電壓表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”提出你的猜想:閉合電路的一部分導(dǎo)體只有在切割磁感線運動時才能產(chǎn)生感應(yīng)電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.閱讀下列短文,回答問題.
蛋炒飯的味道
2016年4月10日,央視大型公益尋人節(jié)目《等著我》的錄制現(xiàn)場來了一位名叫吳俊宇的小伙子.主持人問他要找誰的時候,他說:“我要找我記憶中的味道!”.原來,今年21歲的俊宇,在他4歲的時候就被人販子拐到了福建,對于家住在哪里、當時家里的情況、甚至連媽媽爸爸的樣子現(xiàn)在都已經(jīng)不記得了,唯一能記住的是媽媽為他做過的蛋炒飯的味道.在養(yǎng)父母家生活的十幾年里,吳俊宇受盡了人生的苦楚,睡廚房、吃不飽飯這些肉體折磨已是家常便飯,一碗蛋炒飯對他而言,除了能填飽肚子外,更是讓他尋回家的味道、媽媽的味道的精神食糧.
尋人的結(jié)果沒有辜負現(xiàn)場嘉賓和觀眾的期盼,俊宇找到了親生父母,媽媽親手喂俊宇吃蛋炒飯(如圖所示),俊宇終于找到了記憶深處的媽媽的味道….俊宇能和父母團聚,不僅要感謝“寶貝回家”公益組織、“緣夢基金”社會福利機構(gòu)以及廣大志愿者的共同助力,更要感謝公安部全國打拐DNA(基因鑒定)數(shù)據(jù)庫,俊宇和父母多年來相互尋找無果,直到他們?nèi)齻人都采了血樣入了庫,系統(tǒng)馬上就自動比對成功了.通過該數(shù)據(jù)庫,已為4000多名失蹤兒童找到親生父母.
《等著我》欄目嘉賓、公安部打拐辦主任陳士渠提示:如果發(fā)現(xiàn)孩子被拐或失蹤,應(yīng)立即向當?shù)毓才沙鏊驌艽?10報案,無需等24小時;一定要聯(lián)系當?shù)鼐竭M行免費采血,最容易提取孩子DNA信息的物品,包括孩子用過的奶瓶、牙刷等,送檢前一定不要清洗.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)蛋炒飯的味道主要是通過味覺(選填“視覺”或“味覺”)器官來感知的;
(2)《等著我》欄目組的熱線電話是400-6666-892(選填“110”或“400-6666-892”)
(3)如果看到疑似被拐兒童,你可以在確保自身安全的情況下做些什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一只標有“220V 40W”的燈泡L1和一只標有“110V 40W”的燈泡L2都正常發(fā)光時( 。
A.L1、L2一樣亮B.L1比L2C.L2比L1D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)入射光線與折射光線的特點,請在圖中的方框內(nèi)畫出合適的透鏡

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