A. | 電源 | B. | 燈座 | C. | 燈泡L2 | D. | 電流表 |
分析 如圖所示電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,說明電路某處有開路,不能是短路(這樣有一燈會亮).
電流表無示數(shù),說明電路中有開路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源的正負極之間是通路,電壓表之間有開路.電壓表沒有示數(shù),說明從電壓表到電源的正負極之間是開路,電壓表之外有開路.據(jù)此綜合分析.
解答 解:A、電源有故障時電壓表無示數(shù),故A不可能;
B、燈座2斷路,電路中無電流,電流表無示數(shù),電壓表接到電源上,有示數(shù),若調(diào)換L1和L2的位置,兩塊電表指針偏轉(zhuǎn)情況與調(diào)換燈泡前相同;故B符合題意;
C、燈泡L2的燈絲斷,如圖,電壓表接到電源上,有示數(shù);電路中無電流,電流表無示數(shù);
將兩燈泡L1和L2的位置對調(diào),再次閉合開關(guān),電壓表能不通過燈絲接到電源上,沒有有示數(shù);電路中無電流,電流表無示數(shù);故C不可能;
D、電流表壞,無論是否對調(diào)燈的位置,電壓表始終不能接在電源上,示數(shù)為0,故D不可能.
故選B.
點評 本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,電路故障分短路和開路兩種情況,了解短路或斷路對電路的影響是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖在太空中的宇航員只能用無線電對話,說明真空不能傳聲 | |
B. | 如圖手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 | |
C. | 如圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 如圖B超檢查身體說明聲能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 裝飾 | B. | 照明 | C. | 通信 | D. | 輸電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量大的物體,比熱容大 | |
B. | 不同物質(zhì)的比熱容可能相同 | |
C. | 物質(zhì)的比熱容與其吸收的熱量成正比 | |
D. | 由于水的比熱容大,生物體內(nèi)水的比例很高會有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2一樣亮 | B. | L1比L2亮 | C. | L2比L1亮 | D. | 無法判斷 |
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