【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與______________________有關(guān);先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙也是不同的,猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________________有關(guān)。
(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式勻速拉動(dòng)木塊,這種操作測(cè)得的摩擦力比水平勻速拉動(dòng)木塊所測(cè)得的摩擦力偏________。
(3)根據(jù)________________________,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________地拉滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):將兩個(gè)材質(zhì)和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長(zhǎng)方體木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同。他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是_______________________________。
【答案】 接觸面的粗糙程度 壓力的大小 小 二力平衡條件 水平 勻速 等于 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力相等
【解析】(1) 先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙是不同的,是因?yàn)椴煌慕佑|面粗糙程度不同,所以可猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);先后用不同的力在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙不同,說(shuō)明摩擦力的大小可能與壓力有關(guān)。(2)采用了如圖所示的方式勻速拉動(dòng)木塊時(shí)木塊對(duì)桌面的壓力小于木塊的重力,所以這種操作測(cè)得的摩擦力比水平勻速拉動(dòng)木塊所測(cè)得的摩擦力偏小。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是利用二力平衡條件,使彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力。(4)要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系,需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面的大小不同,故“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”沒(méi)有控制壓力相等,故他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四種常見(jiàn)的用電器在正常工作時(shí),電功率最接近1000W的是( )
A.電風(fēng)扇B.家用空調(diào)
C.家用臺(tái)燈D.筆記本電腦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)),將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏至82cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.下列分析正確的是( )
A.如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明放大鏡的成像特點(diǎn)
B.如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該將蠟燭向右移動(dòng),光屏向左移動(dòng)
C.若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小實(shí)像
D.若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處,在透鏡的右側(cè)透過(guò)凸透鏡向蠟燭方向看,看不到蠟燭的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核電站,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用的燃料是煤和石油
B.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核裂變
C.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變
D.產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來(lái)處理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡A固定在光具座上35cm處,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示,接著,他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變,移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
B. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
C. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
D. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英在做探究串聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了圖所示的電路.她閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮,電流表無(wú)示數(shù).為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如右表所示.據(jù)以上信息,可判斷電路故障可能是燈泡( )
電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況 | 電壓表 |
電源兩端 | 3 |
開(kāi)關(guān)S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.燈泡L1斷路
D.燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選用小車(chē)、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較小車(chē)推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”).
(2)為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,則動(dòng)能越大;
(3)為了研究汽車(chē)超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在敲響大古鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”其主原因是
A. 鐘聲的回音
B. 大鐘還在振動(dòng)
C. 鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
D. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)
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