過(guò)程 | 下面是小雨同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn): ①調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡中心、光屏中心大致在同一高度.②如圖,將蠟燭放在某個(gè)位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像.觀察像的大小和正倒,測(cè)出物距u和相距v.③改變蠟燭的位置,重復(fù)以上操作,多做幾次. | ||||||||||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)表格 | 下表是小雨同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出上述實(shí)驗(yàn)②中的物距和像距填寫(xiě)在表格的第1次實(shí)驗(yàn)中:
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問(wèn)題討論 | 如圖,把一只點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后的像.拿另一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它與蠟燭a所成的像重合.這個(gè)位置就是蠟燭a的像的位置.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭a,重做實(shí)驗(yàn). |
分析 實(shí)驗(yàn)中,為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處.
根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析需要改進(jìn)的地方;
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
解答 解:調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡中心、光屏中心大致在同一高度,使像呈在光屏中央;
當(dāng)物距小于焦距時(shí),凸透鏡成的是正立、放大的虛像,所以應(yīng)添加物距小于焦距時(shí)的數(shù)據(jù);
把一只點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后的像.拿另一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它與蠟燭a所成的像重合,這個(gè)位置就是蠟燭a的像的位置.
故答案為:同一高度;應(yīng)添加物距小于焦距時(shí)的數(shù)據(jù);后;重合.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg | B. | 人正常步行的平均速度約是5m/s | ||
C. | 冬季,濰坊市的最低氣溫可達(dá)-40℃ | D. | 一位中學(xué)生的體重約為500N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小華做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小明做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 前2s內(nèi),小華跑得較快 | |
D. | 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工程載重汽車輪胎數(shù)量較多,是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng) | |
B. | 在水下的潛水員繼續(xù)往下潛的過(guò)程中,受到的壓強(qiáng)和浮力都增大 | |
C. | 飛機(jī)騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同 | |
D. | 人和車滑行的速度越快,它們的慣性越大 |
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