13.在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路.在連接電路時,電鍵應(yīng)斷開;檢查電路無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她應(yīng)把電流表分別接在a、b、c、d處,測得四處的電流分別為Ia、Ib、Ic、Id;實(shí)驗時,她記錄了下表中的實(shí)驗數(shù)據(jù),由表1中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知串聯(lián)電路中的電流處處相等.
小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗.記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是在讀d點(diǎn)的電流時,誤把0~0.6A的量程看成0~3A,結(jié)果把0.2A讀成了1A.
表1
測量處abcd
電流/A0.20.20.20.2
表2
測量外abcd
電流/A0.20.20.21.0

分析 連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
根據(jù)實(shí)驗?zāi)康拇_定電流表測量的電流;
分析表1數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
根據(jù)電流表同一刻度大小量程示數(shù)之比分析作答.

解答 解:連接電路時,應(yīng)斷開開關(guān),經(jīng)檢查無誤后才能閉合開關(guān);
因要研究串聯(lián)電路中各處電流的大小關(guān)系,所以把電流表分別接在a、b、c、d處,測得四處的電流分別為Ia、Ib、Ic、Id的大小;
由表1數(shù)據(jù)知,串聯(lián)電路中的電流處處相等;
從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,因電流表同一刻度使用大小量程示數(shù)之比為5:1,所以,出現(xiàn)這種情況的原因可能是:在讀d點(diǎn)的電流時,誤把0~0.6 A的量程看成0~3 A,結(jié)果把0.2 A讀成了1 A.
故答案為:斷開;
把電流表分別接在a、b、c、d處,測得四處的電流分別為為Ia、Ib、Ic、Id的大小;
串聯(lián)電路中的電流處處相等;
在讀d點(diǎn)的電流時,誤把0~0.6 A的量程看成0~3 A,結(jié)果把0.2 A讀成了1 A.

點(diǎn)評 本題 探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律,考查實(shí)驗的注意事項、操作的步驟、根據(jù)數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力及電流表讀數(shù)覺見的錯誤的分析,屬于中等難度的題目.

練習(xí)冊系列答案
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(1)汽車勻速直線行駛的速度是多少?
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4.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗.
(1)該實(shí)驗運(yùn)用的測量工具是刻度尺和秒表
(2)該實(shí)驗原理是v=$\frac{s}{t}$
(3)實(shí)驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是變速直線運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實(shí)驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3>v1>v2.(選填>、<、=)
(5)實(shí)驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較緩 (填“陡”或“緩”)些.
(6)實(shí)驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vAC偏大 (填“大”或“小”)
(7)在測量下半程的速度時能不能直接從C處釋放小車?為什么?不能,因為所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

1.小明對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與實(shí)驗】:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為節(jié)省實(shí)驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】:
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路.
(3)小明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的?
不能,為什么?電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(4)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析小明的實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.這個實(shí)驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:只測量了一次.
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