下表是課外小組觀察某種物質(zhì)均勻放熱，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程的記錄表格．觀察結(jié)束后，肖曉同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個溫度數(shù)據(jù)記錯了．請你指出，其中第________次記錄的溫度是錯誤的．改正錯誤后分析可知，該物質(zhì)屬于________(填“晶體”或“非晶體”)，凝固時間持續(xù)了________min．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示是小鵬同學(xué)在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？
乙
乙
；
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？
U形管內(nèi)的液面高度差
U形管內(nèi)的液面高度差
；
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗，可以得到什么規(guī)律？
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
．
（2）某中學(xué)物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如圖2所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中的坐標系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖象；
③通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“影響電功的因素”，某課外活動小組設(shè)計了如題圖所示的實驗方案．圖中白熾燈 L1 為“220V-40W”，R1 =1210Ω，L2 為“220V-100W”，R2 =484Ω；電能表的參數(shù)為“220V，50Hz，5（10）A，2 400r/（KW?h）”．其實驗過程是：S1 閉合，S2 斷開，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n1 =8圈；S1 斷開，S2 閉合，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n2 =20圈；S1 ，S2 均閉合，5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n3 =28圈．在三次實驗中均觀察到L2比L1 亮；用手接近白熾燈（不接觸）均感到測L2比L1熱．請你根據(jù)對這些實驗現(xiàn)象的分析回答下面的問題：

（1）S1 ，S2 均閉合時，L1 ，L2屬于
并
并
聯(lián)電路，L1、L2兩端的電壓
相同
相同
，通過的電流
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”）．
（2）由n2 ＞n1可知，在相同時間內(nèi)，L1消耗的電能
少于
少于
L2消耗的電能．
（3）由L2比L1熱，L2比L1亮可知，電流通過L2轉(zhuǎn)化的電能
大于
大于
通過L1轉(zhuǎn)化的電能．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過的L1電流I1
小于
小于
通過L2的電流I2．
（5）通過以上分析可以得出如下結(jié)論：在時間相同、電壓一定的情況下，電流做功的多少與
電流
電流
有關(guān)，
電流
電流
越大，電流做功
越多
越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場時門越窄、通道越長，人流越難通過，提出兩個猜想

①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③     根據(jù)平時的觀察，你還能幫他們提出的猜想是：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

【設(shè)計并進行實驗】

他們決定首先探究導(dǎo)體長度對其電阻的影響，于是他們找來了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長度不同的導(dǎo)體，利用電流表和電壓表分別測量各導(dǎo)體的電阻，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象．由圖17所示的圖象可知：
（1）導(dǎo)體長度為4m時，其電阻值為________Ω。

（2）由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體，求其電阻值R與長度L的關(guān)系式為________。L

（3）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動中 小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有1根，其他器材足夠，如果他要完成下面的一些探究活動，其中他可能完成的是________________________________

【實驗拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體，但玻璃被燒紅時也會導(dǎo)電，這說明了絕緣體在條件改變時會變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識角度對玻璃發(fā)生這種變化的原因進行假設(shè)。

假設(shè)一：________________________________________________

假設(shè)二：________________________________________________

圖17

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科目：初中物理 來源： 題型：

【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場時門越窄、通道越長，人流越難通過，提出兩個猜想

①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③     根據(jù)平時的觀察，你還能幫他們提出的猜想是：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

【設(shè)計并進行實驗】

他們決定首先探究導(dǎo)體長度對其電阻的影響，于是他們找來了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長度不同的導(dǎo)體，利用電流表和電壓表分別測量各導(dǎo)體的電阻，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象．由圖17所示的圖象可知：
（1）導(dǎo)體長度為4m時，其電阻值為________Ω。

（2）由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體，求其電阻值R與長度L的關(guān)系式為________。L

（3）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動中 小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有1根，其他器材足夠，如果他要完成下面的一些探究活動，其中他可能完成的是________________________________

【實驗拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體，但玻璃被燒紅時也會導(dǎo)電，這說明了絕緣體在條件改變時會變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識角度對玻璃發(fā)生這種變化的原因進行假設(shè)。

假設(shè)一：________________________________________________

假設(shè)二：________________________________________________

圖17

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全一冊《18.2 電功率》2013年同步練習（一）（解析版） 題型：填空題

為了探究“影響電功的因素”，某課外活動小組設(shè)計了如題圖所示的實驗方案．圖中白熾燈 L1 為“220V-40W”，R1 =1210Ω，L2 為“220V-100W”，R2 =484Ω；電能表的參數(shù)為“220V，50Hz，5（10）A，2 400r/”．其實驗過程是：S1 閉合，S2 斷開，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n1 =8圈；S1 斷開，S2 閉合，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n2 =20圈；S1 ，S2 均閉合，5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n3 =28圈．在三次實驗中均觀察到L2比L1 亮；用手接近白熾燈（不接觸）均感到測L2比L1熱．請你根據(jù)對這些實驗現(xiàn)象的分析回答下面的問題：

（1）S1 ，S2 均閉合時，L1 ，L2屬于    聯(lián)電路，L1、L2兩端的電壓    ，通過的電流    （填“相同”或“不相同”）．
（2）由n2 ＞n1可知，在相同時間內(nèi)，L1消耗的電能    L2消耗的電能．
（3）由L2比L1熱，L2比L1亮可知，電流通過L2轉(zhuǎn)化的電能    通過L1轉(zhuǎn)化的電能．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過的L1電流I1    通過L2的電流I2．
（5）通過以上分析可以得出如下結(jié)論：在時間相同、電壓一定的情況下，電流做功的多少與    有關(guān)，    越大，電流做功    ．

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