6．甲、乙兩個(gè)物體處在同一水平地面，甲的動(dòng)能比乙的動(dòng)能大，下列說法正確的是（　　）
A．甲的質(zhì)量一定比乙大B．甲的速度一定比乙大
C．甲做功的本領(lǐng)一定比乙大D．以上說法都不對

分析 影響動(dòng)能大小的因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．

解答 解：
甲、乙兩物體處于同一水平地面上，即重力勢能為零；甲的動(dòng)能比乙的動(dòng)能大，而影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度，故不能確定甲乙的質(zhì)量或速度的關(guān)系，但具有動(dòng)能大的物體能夠做的功一定多．故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查影響動(dòng)能大小的因素，具有的能量越大，說明能夠做的功越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）；
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變．原因是：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱；
（4）排除故障后，重新做實(shí)驗(yàn)．每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）．他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；
（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是2V；
（6）由圖丙得到的結(jié)論是：當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在同一高度上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腂．
A．凸透鏡    B．凹透鏡
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果D．
A．沒有影響
B．不能成像
C．成一半的像
D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．質(zhì)量為2×106kg的列車在平直的軌道上運(yùn)行，5min通過了5km．如果列車勻速行駛時(shí)所受的阻力是車重的0.003倍，那么此車受到的阻力為多大？列車的功率為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．相距較遠(yuǎn)的兩人相互通電話時(shí)，講話的人將手放在嘴旁做成喇叭狀，收聽的人將手放在耳邊也做成喇叭狀，這樣做的道理是（　�。�
A．利用手將周圍傳來的干擾聲阻擋隔開
B．利用手進(jìn)行聲音的骨傳導(dǎo)
C．利用手對聲音的反射，使聲音集中，傳播快些
D．利用手對聲音的反射，使聲音集中，響亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面是小明收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法，其中正確的是（　　）
A．課間同學(xué)們在教學(xué)樓內(nèi)比賽跑步
B．音樂課上同學(xué)們按老師要求放聲歌唱
C．公交車上乘客把礦泉水瓶扔出窗外
D．半夜看球賽時(shí)電視音量很大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)和靜止的說法正確的是（　�。�
A．參照物必須選靜止的物體
B．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對的
C．物體位置隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)
D．研究物體運(yùn)動(dòng)可以不選擇參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．一艘潛艇靜止在水面上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來時(shí)，潛艇馬上向航母發(fā)射了一枚速度為120km/h的魚雷，多長時(shí)間后魚雷可以命中航母？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小麗等同學(xué)做探究聲是怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈開，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？這種思想方法叫轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）．
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度．
①聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？

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同步練習(xí)冊答案