電壓表示數(shù)U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流表示數(shù)I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知電壓增大時電流也隨之增大,分析各電路圖可得出能得出該現(xiàn)象的電路圖;
(2)分析三種現(xiàn)象,根據(jù)電流表及電壓表的使用方法,分析各電路圖中調(diào)節(jié)滑動變阻器時電流及電壓的變化,可知各現(xiàn)象所對應(yīng)的電路圖;
(3)多次取平均值可減小誤差.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,電流值隨電壓值的增大而增大,并且電流值與電壓值成的比值不變,故應(yīng)測量定值電阻兩端的電壓及通過該電阻的電流;故電路圖應(yīng)為乙;
R=$\frac{U}{I}=\frac{5V}{0.5A}$=10Ω;
(2)甲圖中由于電流表直接并聯(lián)在電源兩端,故將會導(dǎo)致電流表中電流過大,從而燒壞電流表;
丙圖中,電壓表并聯(lián)在電流表兩端,因電流表中電阻較小,故電壓表幾乎沒有示數(shù);
丁圖中,電壓表串聯(lián)在電路中,故電路中電阻無窮大,則電路中電流為0;
故A現(xiàn)象對應(yīng)丙圖,B現(xiàn)象對應(yīng)丁圖,C現(xiàn)象對應(yīng)甲圖;
(3)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小誤差.
故答案為:(1)乙;10;(2)丙; 丁; 甲;(3)減小誤差.
點評 本題考查了電路圖的分析及數(shù)據(jù)的處理,要求學(xué)生應(yīng)明確電表的接法及兩種電表的應(yīng)用,為提高測量的準(zhǔn)確程度,要多次測量取平均值.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰塊繼續(xù)熔化 | B. | 冰塊不再熔化 | ||
C. | 室內(nèi)的水蒸氣凝固在冰塊周圍 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲知其人”,是利用音色來判斷說話者 | |
B. | 用吸盤掛鉤掛鏟子,利用了大氣壓的作用 | |
C. | 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度 | |
D. | 冬天門窗玻璃上的冰花是升華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)開關(guān)S斷開時,甲、乙都是電流表時,L1、L2并聯(lián) | |
B. | 當(dāng)開關(guān)S斷開時,甲是電壓表,乙是電流表時,L1、L2都發(fā)光 | |
C. | 當(dāng)開關(guān)S閉合時,甲、乙都是電壓表時,L1、L2串聯(lián) | |
D. | 當(dāng)開關(guān)S閉合時,甲是電壓表,乙是電流表時,只有L2發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | |
3 | 20° |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | P甲>P乙 | B. | P甲=P乙 | C. | F甲=F乙 | D. | F甲>F乙 |
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