【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，Rt為一熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大.現(xiàn)往Rt上擦一些酒精后，熱敏電阻的溫度會（升高／降低），電流表的讀數(shù)會（變大／變�。�.

【答案】降低；變小
【解析】（1）往R1上擦一些酒精后，酒精蒸發(fā)，吸收熱量，熱敏電阻的溫度減低.
（2）電源電壓保持不變，熱敏電阻的阻值隨溫度的降低而增大，熱敏電阻的溫度減低，所以，電阻增大.根據(jù)歐姆定律 可判斷；電流表的讀數(shù)變小.
故答案是：降低；變小.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解汽化及汽化吸熱的特點的相關(guān)知識，掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，以及對歐姆定律及其應(yīng)用的理解，了解歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗中，小莉?qū)嵨镞B接成如圖甲所示的電路．

（1）根據(jù)實物圖請在圖乙方框中畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）連接電路時，開關(guān)要 ．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小，而且無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表有示數(shù)都不變，其原因可能是 ．
（4）排除故障后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示

U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為Ω．
②分析表中的數(shù)據(jù)得到：電阻一定時，電流跟電壓成 ．
（5）本實驗中，滑動變阻器的作用 ．
（6）如果用此電路裝置來探究“電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”時 滑動變阻器的作用是 （選填“A”或“B”）
A ．改變定值電阻兩端電壓 B ．控制定值電阻兩端電壓保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給試管中的水加熱一段時間后，能觀察到塞子從管口飛出去，同時瓶口出現(xiàn)白霧.

（1）本實驗中，對塞子做功的是（ ）
A.火焰
B.試管內(nèi)的水
C.試管內(nèi)的水蒸氣
D.試管
（2）本實驗，對塞子做功的過程是能轉(zhuǎn)化為能的過程.熱機(jī)的四個工作沖程中，能對應(yīng)說明上述能量轉(zhuǎn)化過程的是沖程.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
（1）【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】

①按如圖所示的電路圖進(jìn)行實驗;
②把電流表分別接到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，
③填入下表;

④為了防止個別偶然因素的影響，可以采取的做法是（ ）
A.改變電流表的量程重做實驗
B.改變一個支路的燈泡重做實驗
（2）【分析與論證】
①在拆接電路時，開關(guān)必須;
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是;
③可以得出的結(jié)論:并聯(lián)電路中，干路電流等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，是我們在課堂上觀察的兩個實驗，在甲實驗中通過做功方式將能轉(zhuǎn)化為能，該過程對應(yīng)著汽油機(jī)工作循環(huán)中的沖程；而在乙實驗中是將能轉(zhuǎn)化為能，下面四幅圖中的圖所對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實驗相同.若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，則該汽油機(jī)每秒完成個沖程，對外做功次.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置“比較不同物質(zhì)吸熱升溫特點”.

（1）在兩個相同易拉罐中分別加入相同的沙子和水，用相同酒精燈進(jìn)行加熱，使水和沙子的加熱方式 ，從而可以通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時間”），就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少.
（2）實驗中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是：.
（3）小明經(jīng)過實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水溫度隨時間變化的圖像.
②分析圖像，小明發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量相等的沙子和水，其中升溫快；它們升高相同溫度，吸收的熱量多.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中提出了這樣的猜想：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路的電壓之和．佳佳同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的小燈泡和其他一些材料進(jìn)行實驗：
（I）她連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓，并記錄在下面的表格中．

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

（II）根據(jù)佳佳的實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論與她的猜想（填“相符”或“不相符”），她的猜想是否科學(xué) ．
（III）這個實驗有哪些不足之處，請指出兩點：； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利。
（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個滑輪，使用它的好處是。

（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，可減小 ， 剪斷物體更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)S1 ， S2都閉合時，能發(fā)光的燈泡是 ， 它們是聯(lián)，當(dāng)S1 ， S2都斷開時，能發(fā)光的燈泡是 ， 它們是聯(lián).

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