【題目】如果物體和動(dòng)滑輪的總重是90 N,用一定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組合起來提升這個(gè)物體,所用的力可以是_________N_________N。(不計(jì)摩擦)

【答案】 45N 30N

【解析】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組合起來提升這個(gè)物體,繩子的繞法有兩種。一種是由2段繩子承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪,所用的拉力是總重的1/2,即F=G /2= 90N/2=45 N。另一種繞法是由3段繩子承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪,所用的拉力就是總重的1/3,即F=G /3= 90N/3=30 N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)后,滑片P由a端滑動(dòng)到b端時(shí),電壓表示數(shù)會(huì)_____變大、變小不變,電壓表與電流表示數(shù)比值_____變大變小不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,眼睛在A這一側(cè)觀察。

(1)將棋子A固定,移動(dòng)棋子B直到與棋子A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____。像和物到玻璃板的距離_____ 。

(2)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?___(填字母)

A.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(1)相同的操作

(3)“學(xué)以致用”,如右圖,桌面上有一個(gè)密閉的長方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A.小明想在不打開箱子的情況下,也可以測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離。他選擇了一支完全相同的蠟燭B、火柴。小華提醒小明還需要的一個(gè)器材是_____

請(qǐng)幫助小明完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

①把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;

②移動(dòng)蠟燭B,直到____________;

____________.

在測(cè)量過程中,點(diǎn)燃蠟燭B是為了____________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng).其中說法正確的是( 。

A. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力

B. 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

C. 繩拉牛的力與牛受的重力是一對(duì)平衡力

D. 繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要想用50 N的力剛好提起80 N的物體,不計(jì)機(jī)械本身的重力和摩擦,可用下列簡單機(jī)械中的( )

A. 杠桿 B. 定滑輪

C. 動(dòng)滑輪 D. 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的實(shí)像.那么凸透鏡的焦距不可能是( 。

A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】行駛中的汽車在緊急剎車時(shí),剎車片會(huì)發(fā)燙,這是通過______的方式增加物體內(nèi)能的若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出__________J的熱量.(汽油的熱值是46×107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是能自由移動(dòng)的物體,CD是容器自身凸起的一部分,F(xiàn)往容器里注入一些水,則下列說法錯(cuò)誤的是(

A. A物體一定受浮力作用

B. B物體一定受浮力作用

C. C部分一定受浮力作用

D. D部分一定受浮力作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案