16．壓縮空氣儲(chǔ)能是一項(xiàng)全新的儲(chǔ)能技術(shù)，它將多余電能利用壓縮機(jī)把空氣壓縮到密閉容器中，該過(guò)程是通過(guò)做功方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲(chǔ)存．需要時(shí)，使壓縮空氣膨脹推動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，這一過(guò)程類(lèi)似于四沖程汽油機(jī)的做功沖程．

分析 做功改變物體內(nèi)能．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加；
空氣動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)是利用內(nèi)能來(lái)工作的機(jī)器；壓縮空氣做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：
將多余電能利用壓縮機(jī)把空氣壓縮到密閉容器中，壓縮氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能；
需要時(shí)，使壓縮空氣膨脹推動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為車(chē)的機(jī)械能，這一過(guò)程類(lèi)似于四沖程汽油機(jī)的做功沖程．
故答案為：做功；機(jī)械；做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了做功改變物體內(nèi)能的方式，還要記住能量的相互轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在體育�？�50m跑步的測(cè)試時(shí)，起點(diǎn)發(fā)令的體育老師發(fā)令時(shí)，吹哨的同時(shí)將旗子向下?lián)]，終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師根據(jù)旗子（選填“哨聲”或“旗子”）為準(zhǔn)開(kāi)始計(jì)時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如下所示四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B．
筷子提米在空中靜止時(shí)，杯子受到的摩擦力與重力是一對(duì)相互作用力
C．
在力F拉動(dòng)均勻木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中，B所受A對(duì)它的摩擦力也逐漸變大
D．
為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明是一名天文愛(ài)好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)．小明對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量：

（1）他把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在盤(pán)中央刻度線(xiàn)如圖甲所示，他應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤(pán)中央刻度線(xiàn)又如圖甲所示，他接下來(lái)的操作是取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼直到橫梁平衡．
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g．
（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，再取出來(lái)擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值偏大；小明測(cè)出“隕石”的密度ρ=3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)例中，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（　�。�
A．
運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉		B．
捏緊自行車(chē)的剎車(chē)裝置
C．
給車(chē)輪轉(zhuǎn)軸添加潤(rùn)滑油		D．
鞋底有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干．

   （1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V，電流表示數(shù)為0.04A，燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太��；移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變，則電路連接存在的問(wèn)題是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線(xiàn)柱接入電路了．
   （2）實(shí)驗(yàn)中，電流表出了故障，同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路．
①根據(jù)圖乙電路，在圖丙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整．
②正確連接電路后，將電阻箱阻值調(diào)到最大值．
③閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥至“2”位置，當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，則電阻箱接入電路的阻值R0=14Ω．
④再將開(kāi)關(guān)S2撥至“1”位置，此時(shí)電壓表示數(shù)為8V，則燈泡額定功率PL=1.14W．
（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是0＜RL＜2.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)過(guò)程中，利用裝有紅墨水（密度與水相同）的壓強(qiáng)計(jì)做了“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖a所示的情景，此時(shí)調(diào)節(jié)的方法應(yīng)是B．
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出       
B．取下軟管重新安裝
（2）解決了a圖所示的問(wèn)題之后，小明再作圖b所示的檢查，當(dāng)用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差不大，出現(xiàn)這種情況的原因可能是：壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好．
（3）器材問(wèn)題都解決后，小明進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1水5朝上4.8
2水5朝下4.8
3水5朝側(cè)面4.8
4水10朝側(cè)面9.5
5水15朝側(cè)面14.2
6酒精15朝側(cè)面11.4
①比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體，同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
②比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)隨著深度的增加而增大；
③比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可知液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．2010年3月19日，世界上最大的粒子加速器大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)（LHC），在瑞士日內(nèi)瓦的歐洲核子研究中心建造成功，現(xiàn)在，全世界的物理學(xué)家可以用這種粒子加速器進(jìn)行構(gòu)成原子的粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)，用以揭開(kāi)這些粒子的形成之謎，請(qǐng)寫(xiě)出兩種構(gòu)成原子的微小粒子名稱(chēng)：原子核、電子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量花生油的密度
A、用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1=32.6g；
B、將燒杯中的花生油倒入量筒中，測(cè)出花生油的體積V=80mL；
C、計(jì)算出花生油的密度；  D、調(diào)節(jié)天平平衡；
E、向燒杯中倒入花生油，測(cè)出燒杯與花生油的總質(zhì)量（如圖）m2=106.2g．
為了能測(cè)量出更正確的花生油密度其合理步驟是：DEBAC，并計(jì)算出花生油的密度為0.92×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案