1.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

   (1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太小;移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,則電路連接存在的問題是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了.
   (2)實(shí)驗(yàn)中,電流表出了故障,同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路.
①根據(jù)圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
③閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥至“2”位置,當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=14Ω.
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為8V,則燈泡額定功率PL=1.14W.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是0<RL<2.5Ω.

分析 (1)燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的,由分析燈泡不亮的原因;電表示數(shù)不變,說明電路中電阻沒變,由此分析連接中的問題;
(2)①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,注意單刀雙擲開關(guān)的中間位置接電壓表的接線柱;
③根據(jù)圖丁讀出電阻箱接入電路的阻值;
④根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算燈泡正常發(fā)光的電流,由P=UI計(jì)算燈泡的額定功率;
(3)由(1)中數(shù)據(jù)計(jì)算燈泡電阻,根據(jù)燈泡電阻受溫度影響分析燈泡接入電路前的阻值情況.

解答 解:(1)由圖甲知,電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,電流表測(cè)通過燈泡的電流,電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,此時(shí)燈泡實(shí)際功率:P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=0.1V×0.04A=0.004W,由于燈泡實(shí)際功率太小,所以燈泡不亮;
移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,說明電路中電阻沒有發(fā)生改變,可能是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了;
(2)①根據(jù)電路圖,單刀雙擲開關(guān)的中間觸點(diǎn)接電壓表15V接線柱,左側(cè)靜觸點(diǎn)接電阻箱的右接線柱,如圖所示:

③閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥至“2”位置,電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,
由圖丁可知,燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω+0×1Ω=14Ω;
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,電壓表測(cè)總電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)為8V,
所以變阻箱兩端電壓:U0=U-U=8V-3.8V=4.2V,
此時(shí)電路中電流:I=IL=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{4.2V}{14Ω}$=0.3A,
則燈泡額定功率:PL=UIL=3.8V×0.3A=1.14W;
(3)由(1)中數(shù)據(jù)和歐姆定律可知,燈泡電阻:RL=$\frac{{U}_{L}′}{{I}_{L}′}$=$\frac{0.1V}{0.04A}$=2.5Ω,
因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度升高而增大,所以(1)中情況下燈泡電阻大于其未接入電路時(shí)的電阻,即小燈泡接入電路前,燈絲阻值范圍為0<RL<2.5Ω.
故答案為:(1)實(shí)際功率太;  滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了;  
(2)①見上圖;③14;④1.14;
(3)0<RL<2.5Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),考查了電路故障、實(shí)物連接、電阻箱讀數(shù)、串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律應(yīng)用、功率的計(jì)算以及燈泡電阻與溫度關(guān)系等,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.小明幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
A.香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小強(qiáng)分析圖甲,R1=10Ω,開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是4V,R2的電阻為20Ω.小華分析乙圖通過兩電路元件A和B的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙,將A和B串聯(lián)后接在某一電路中,已知電路中電流為0.2A,則電源電壓為3V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.一小球在水中靜止時(shí)如圖2所示,請(qǐng)畫出小球受到的浮力與重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.壓縮空氣儲(chǔ)能是一項(xiàng)全新的儲(chǔ)能技術(shù),它將多余電能利用壓縮機(jī)把空氣壓縮到密閉容器中,該過程是通過做功方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲(chǔ)存.需要時(shí),使壓縮空氣膨脹推動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng),又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,這一過程類似于四沖程汽油機(jī)的做功沖程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是U型管壓強(qiáng)計(jì).它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差來測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的.
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,結(jié)論是液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:
(1)上述四種情況,甲圖中金屬塊所受到的浮力最小;
(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān);當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大;
(3)做乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒在同種液體中時(shí),受到的浮力與深度無關(guān);
(4)如圖2中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是D.(金屬塊未接觸容器底)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是( 。
A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧
B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜
C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊
D.夏天,晾在戶外的濕衣服逐漸變干

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.雪地摩托車是一款冬季越野制備,配有履帶和滑雪板.下表是某款雪地摩托車的抓喲參數(shù).
凈重180kg
額定輸出功率15kW
最高車速50km/h
履帶和滑雪板與地面總接觸面積0.9m2
(1)履帶和滑雪板都做得很寬是為了減小摩托車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)雪地摩托車停放在水平雪地上時(shí),對(duì)雪地的壓強(qiáng)為多少?
(3)當(dāng)雪地摩托車在額定輸出功率下以最高時(shí)速勻速行駛時(shí),受到路面的阻力為多少?(不計(jì)空氣阻力)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案