【題目】給下列測(cè)量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)單位：我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)約6300 ；物理課本的長(zhǎng)約25.95 ；一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為150 ；某中學(xué)生的質(zhì)量約為60 ．

【答案】km；cm；g；kg．

【解析】試題分析：此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體不同物理量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解：

長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，全長(zhǎng)為6300km；

中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在25.95cm左右；

三個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在1斤=500g左右，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g左右；

成年人的質(zhì)量在60kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量與成年人差不多，在60kg左右．

故答案為：km；cm；g；kg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水倒掉一半，有變化的物理量是（ ）

A. 水的比熱容 B. 水的質(zhì)量 C. 水的密度 D. 前三個(gè)都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 的物體稱(chēng)為光源，太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈，其中 不是光源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為 cm，秒表的度數(shù)為 s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小明用同一木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是： 法；

（2）觀(guān)察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和 圖，說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)；

（3）丙圖在木板上鋪上毛巾是為了 ，從而 （增大/減小）摩擦力；

（4）為測(cè)出摩擦力，小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平桌面做 運(yùn)動(dòng)．此時(shí)摩擦力與拉力大小 ，方向 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

密度ρ

金

銀

銅

鐵

鋁

g/cm3

19.3

10.5

8.9

7.9

2.7

（1）這枚金牌的密度是多少？

（2）這枚金牌主要由什么金屬制成？

（3）如果這枚金牌是純金制作，需要多少g？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，海滄公共自行車(chē)成為“美麗海滄，共同締造”的一道風(fēng)景線(xiàn)．人們?cè)谙硎堋膀T”樂(lè)無(wú)窮時(shí)也要注意安全．行駛的自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，拉緊車(chē)閘，剎車(chē)片抱緊車(chē)輪．請(qǐng)問(wèn)：

（1）剎車(chē)時(shí)通過(guò)什么方法增大剎車(chē)片與車(chē)輪間的摩擦力？

（2）若前后閘只剎一個(gè)，你認(rèn)為是剎前閘好還是剎后閘好？試用所學(xué)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩個(gè)小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測(cè)量通過(guò)較暗電燈的電流是0.4A，那么通過(guò)較亮電燈的電流將（ ）

A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車(chē)從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？

（3）若轎車(chē)仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案