【題目】如圖所示,將透鏡置于太陽光下,在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑,說明
A. 該光斑是由光的反射形成的 B. 該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上
C. 此類透鏡可以制作近視鏡片 D. 此類透鏡對光有會(huì)聚作用
【答案】D
【解析】
(1)所謂會(huì)聚和發(fā)散都是相對于原來的光線而言的,與原來的光線相比,向中間聚集了,就是會(huì)聚,反之就是發(fā)散;(2)凸透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離稱之為焦距;(3)凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼,凹透鏡矯正近視眼. A、據(jù)圖可知,該裝置是透鏡,所以光斑是由于光的折射形成的,故A錯(cuò)誤;B、由于不知道該光斑是不是最小、最亮的那一點(diǎn),所以不能確定該點(diǎn)是否是焦點(diǎn),故B錯(cuò)誤;CD、據(jù)圖可知,該透鏡對光線有會(huì)聚作用,所以是凸透鏡,用于矯正遠(yuǎn)視眼,故C錯(cuò)誤,D正確;故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作圖題
(1)如圖1為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂l1,并作出阻力F2.
(2)用滑輪組提升重物,請?jiān)趫D2中畫出拉力F=的繩子的繞法.(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
(3)杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂,在圖3中畫出力F1的力臂L1和力F2.
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【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中.下列物理學(xué)家都做出了杰出的貢獻(xiàn).其中首次通過三棱鏡發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象的是( )
A. 牛頓 B. 伽利略 C. 阿基米德 D. 奧斯特
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【題目】在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)椋海?)
A. 花能發(fā)出黃色的光
B. 花能反射太陽光中的黃色光
C. 花能發(fā)出白色的光
D. 花能吸收太陽光中的黃色光
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【題目】水平桌面上并排放置兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)木塊,當(dāng)用細(xì)管沿著水平方向?qū)χ緣K間快速吹氣時(shí)( )
A. 兩木塊不受摩擦力
B. 兩木塊受到摩擦力大小相等,方向相反
C. 兩木塊受到摩擦力大小不等,方向相同
D. 兩木塊受到摩擦力大小相等,方向相同
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【題目】端午節(jié),小明全家一起在金雞湖邊觀看劃龍舟比賽,發(fā)令槍響,幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如離弦之箭向前疾行,小明激動(dòng)地說:“龍舟跑得真快啊!”,她所選擇的參照物是________,其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s,后半段路程的速度為6m/s,則該龍舟跑完全程的平均速度為________。
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【題目】(1)閉合開關(guān)后,小燈正常發(fā)光,請?jiān)趫D(1)○內(nèi)填上電流表或者電壓表的符號,并標(biāo)出它們的正負(fù)接線柱.
(2)如圖(2)所示,請按要求連接實(shí)物,導(dǎo)線不允許交叉:L1、L2并聯(lián);開關(guān)S1控制L1,S2控制L1、L2.
(3)畫出如圖(3)所示電路的電路圖.
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【題目】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子,如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。
(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是________。
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是________ (選填“A”或“B”)。
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走
B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)在步驟④中,要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對象和方法是:
________。
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【題目】關(guān)于電流與電源,下列說法中正確的是( )
A.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>
B.只有電路斷開時(shí),電路中才能有電流
C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流
D.只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流
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