7.①我們?cè)诔燥灨蓵r(shí),自己聽(tīng)到的聲音很清晰,但旁邊的人卻聽(tīng)不清楚;
②把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音;
③撥動(dòng)吉他的弦發(fā)聲時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被弦彈開(kāi);
④用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)顯示信號(hào),卻聽(tīng)不到聲音;
⑤登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電話交談;
⑥人們先看到閃電,再聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲;
⑦拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同.
以上現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音需要介質(zhì)傳播的是④⑤,能說(shuō)明物體振動(dòng)發(fā)聲的是③,能說(shuō)明固體傳聲比氣體傳聲效果好的是①.

分析 (1)聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;聲音在固體中傳播時(shí),傳播速度比液體、氣體還要快一些,傳播效果也要好一些;骨傳聲效果比空氣傳聲效果好.
(2)聲音的產(chǎn)生是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)的物體會(huì)彈開(kāi)接觸物;
(3)聲音的高度叫做音調(diào),是物體振動(dòng)的頻率決定的;
(4)空氣中光速遠(yuǎn)大于聲速.

解答 解:①自己吃餅干時(shí)聽(tīng)到的聲音是經(jīng)過(guò)頭部骨胳直接傳到自己的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的,而同桌的小明聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的,聲音在傳播過(guò)程中損失大,聽(tīng)到的聲音卻比較微弱.
②把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音,說(shuō)明聲音可以在水中傳播;
③撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
④用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)顯示信號(hào),卻聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明電磁波可以在真空傳播,聲音不能在真空中傳播;
⑤登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電話交談,是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,而聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
⑥人們先看到閃電再聽(tīng)到雷聲,說(shuō)明在空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲速;
⑦拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同,說(shuō)明聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān).
故答案為:④⑤;③;①.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合聲音產(chǎn)生、傳播的條件和聲音的特性等問(wèn)題,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在底面積為500cm2的平底容器中,注入20 cm深的水,再把一金屬圓柱體立于容器中,如圖所示,若圓柱體的橫截面積為100 cm2,且圓柱體的上端露出水面,則此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為2450Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,只有一個(gè)燈發(fā)光,造成一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是可能是D
A.通過(guò)兩個(gè)燈的電流不相等      B.不發(fā)光燈泡的燈絲斷了
C.不發(fā)光的小燈泡一定短路       D.不發(fā)光的小燈泡可能短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)導(dǎo),德國(guó)卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安?麥克萊什耳朵太“靈敏”.耳朵能夠聽(tīng)到自己身體發(fā)出的任何聲音,包括自己的眨眼聲,而艾德里安胸腔中的心跳聲,有時(shí)甚至讓他感到“震耳欲聾”.當(dāng)艾德里安用餐時(shí),他咀嚼食物的聲音聽(tīng)起來(lái)就像攪拌機(jī)一樣響,幾乎要令他發(fā)狂.附近汽車或火車開(kāi)過(guò)時(shí)的顫動(dòng)聲,幾乎令他感到無(wú)法忍受.直到后來(lái),艾德里安才通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見(jiàn)病因,去年,他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪。
(1)“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征B
A.音調(diào)高     B.響度大      C.音色好      D.以上三個(gè)方面都有
(2)心臟跳動(dòng)時(shí)能發(fā)聲(填”能”或”不能”)正常人不能聽(tīng)到自己心跳的原因是響度太。ㄌ铐懚然蛞粽{(diào)或音色)
(3)艾德里安能聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音,這些聲音對(duì)他來(lái)講是噪聲(選填“樂(lè)音”或“噪聲”),主要因?yàn)锽.(填序號(hào))
A.是心臟無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音        B.干擾了他正常生活.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.速度是反映物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在交通運(yùn)輸中常用km/h作單位.正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是正在行駛的列車1s內(nèi)通路的路程為15m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.達(dá)瓦用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整,并在方框畫(huà)出電路圖
(2)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(3)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3),最后得出結(jié)論,在電阻相同的時(shí)候,當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,銳銳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究燃油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)名稱】探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置.(兩空均選填“A”或“B”)
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的質(zhì)量、水的初溫.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表).
加熱的時(shí)間/(min)0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
【評(píng)估】
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式
Q=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?不可靠,為什么?①燃料不可能完全燃燒,②燃料放出的熱量不能完全被水吸收.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖甲所示裝置,已知圓柱體木塊底面積S=100cm2,現(xiàn)在用彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直向上拉動(dòng),木塊緩慢勻速被拉入水中,下列表格中給出了拉力F和木塊底部到水面距離h的若干數(shù)據(jù),請(qǐng)你依據(jù)所給的數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題
木塊底部到水面的距離h/cm791113151719
拉力F/N0246777
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出圖象.
(2)根據(jù)圖象可知物體的高度.
(3)物體的質(zhì)量
(4)物體的密度.
(5)整個(gè)過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)如何變化?容器對(duì)桌面的壓力如何變化?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.指出下列聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪種特性.
(1)“引吭高歌”是指響度     
(2)“聞其聲知其人”是指音色
(3)“如雷貫耳”是指響度     
(4)聲音尖細(xì)刺耳是指音調(diào).

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同步練習(xí)冊(cè)答案