將完全相同的兩個(gè)小球,分別放入盛有不同種液體的兩個(gè)相同容器A、B中,靜止時(shí)小球的位置如圖所示.若兩小球所受的浮力分別用FA、FB表示,則它們的大小關(guān)系是 ;其中 容器中的液體密度較。魞扇萜髦幸好嫦嗥,則 容器底面受到的壓強(qiáng)較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小夢(mèng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的目的是( )

A.便于直接讀出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂

D.便于測(cè)量力臂的大小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷(解析版) 題型:填空題

我國(guó)漢代曾發(fā)明過一種用做軍事信號(hào)用的“孔明燈”, “孔明燈”騰空而起的原因是:燃料燃燒使周圍空氣溫度升高,密度 ,從而排出孔明燈中原有空氣,使自身重力 ,空氣對(duì)它的浮力把它托了起來。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1 /N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1 .8

3.2

1 .2

4.8

6.4

1.8

(1)此實(shí)驗(yàn)根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力的大小.

(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 (選填“壓力”或“重力”).

(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.

(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下 不是其優(yōu)點(diǎn).

A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng) B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定

C.實(shí)驗(yàn)更容易操作 D.實(shí)驗(yàn)原理更合理

(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

(6)本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下 有關(guān).

A.拉紙的速度

B.紙面粗糙程度

C.金屬盒與紙的接觸面積

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

水平桌面上有一柱形容器,其底面積為800cm2,高度為50cm,容器中裝滿密度為0.8 x103 kg/m3的某種液體.若容器本身重20N,g取10N/kg.求:

(1)容器中所裝液體的質(zhì)量;

(2)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

(3)容器對(duì)水平桌面的壓力大。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,說明分子在做 ;荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,說明分子間有

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下面關(guān)于此情景說法正確的是

A.最下面棋子運(yùn)動(dòng)而其他棋子沒跟著出去,此時(shí)所有棋子都具有慣性

B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明物體受力越大慣性越大

C.棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀

D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,人對(duì)物體做功的是

A.舉著杠鈴原地不動(dòng)

B.扛著米袋慢慢登上樓梯

C.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)

D.用 300N 的力推汽車,汽車沒動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖.當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在液體中慢慢下移時(shí),兩管中液面高度差逐漸 ,這說明液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而 :將金屬盒停放在某一深度,改變金屬盒膜的朝向,兩管中液面高度差 (以上均選填“變大”“變小”或“不變”),這表明在同一深度處液體的壓強(qiáng) (選填“相等”或“不相等”).

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