【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

1)選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是_____。

2)實驗過程中無論怎樣移動另一只蠟燭都無法與像重合的原因可能是_____。

3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度。他這樣做_____(“能或不能”)使看到的像更清晰。

【答案】便于確定像的位置 玻璃板沒有豎直放置 不能

【解析】

根據(jù)小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗可知,本題主要考查的是平面鏡成像特點,根據(jù)探究平面鏡成像特點的實驗過程,以及實驗探究結(jié)論進行求解。

(1)[1] 實驗時選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;

(2)[2] 如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合;

(3)[3] 在實驗中玻璃板起到平面鏡的作用,在鏡面前的亮度越大,則其成的像越清晰,所以點燃蠟燭B不能起到使像更加清晰的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中,與平面鏡成像原理相同的是

A. 人在屏幕上的影子

B. 蠟燭通過小孔成像

C. 荷花在水中的倒影

D. 鉛筆好像在水面處折斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 是小明家中的部分電路,開始時各部分工作正常,將電飯鍋的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作.拔出電飯鍋的插頭,電熱壺仍不能工作,把測電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均能發(fā)光,可以判斷用手接觸電路中的D點,他________觸電(選填不會),該電路中的故障是________之間斷路。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1do)的波形圖。由圖可知,三種樂器發(fā)出以上聲音_____(寫幾個符合聲音的特性名稱)相同。我們在旁邊聽到樂器發(fā)出的優(yōu)美聲音,這種聲音_____(是或不是)超聲波,說明聲可以傳遞_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)在探究“水的沸騰”的實驗裝置圖:

1)實驗時,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的_____散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;水沸騰時看到燒懷上方出現(xiàn)大量的白氣,在“白氣”的形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和_____

2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

時間(min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

95

96

98

98

98

98

98

96

98

98

從記錄數(shù)據(jù)看,在第_____min時的數(shù)據(jù)是錯誤的;同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)畫出了如圖11所示的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確,根據(jù)圖線分析,你認為造成兩同學(xué)所畫圖像差異的主要原因可能是_____.

3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖所示,這段時間內(nèi)線杯底部的溫度_____(選填“高于“等于“或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果不了解安全用電常識,很容易造成電器損壞,引發(fā)電氣火災(zāi),甚至帶來人員傷亡,下列做法中正確的是

A. 測電筆的握法

B. 帶金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座

C. 多個大功率用電器同時使用一個插座

D. 使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生的實驗中。小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖17所示。

1)有同學(xué)說:只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。你認

為他的說法對嗎?_ ___,圖__ __可支持你的結(jié)論。

2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。

A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

。

B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

。

(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:

編號

材料

長度

粗細

松緊

鋼絲

10cm

0.2mm2

鋼絲

10cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的_________ 、____________相同時,振動的頻率高低與弦的______________有關(guān)。

2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動__________鋼絲。(選填編號)

3)上述實驗中所使用到的方法是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下表信息判斷下面的說法,其中正確的是

常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg.m-3)

19.3×103

水銀

13.6×103

鋼、鐵

7.9×103

純水

1.0×103

(0)

0.9×103

植物油

0.9×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103

A.固體的密度不一定比液體的密度大

B.體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大

C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同

D.不同物質(zhì)的密度定不同

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