12.在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗裝置的安裝順序應(yīng)該是自下而上(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻.
(3)冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息:冰熔化過程溫度不變;冰是晶體.
(4)物質(zhì)在第3min時開始熔化,第6min時,試管內(nèi)的冰處于固液共存(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(5)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終不會(選填“會”或“不會”)沸騰.

分析 (1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照“自下而上”的順序進行;
(2)水浴法能使物體均勻受熱;
(3)熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態(tài);
(4)根據(jù)圖象中的具體溫度點和時間點的對應(yīng)情況可做出解答;
(5)根據(jù)水沸騰的條件進行分析:達到沸點并要繼續(xù)吸熱.

解答 解:(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照“自下而上”的順序進行,這樣便于先確定酒精燈的外焰加熱,避免重復(fù)調(diào)整;
(2)給固體加熱時,采用“水浴法”達到的主要效果是讓固體均勻受熱;
(3)觀察圖象可以看出:冰是晶體,其熔點是0℃,冰熔化過程溫度不變等;
(4)由圖象可知,冰在第3min時開始熔化,第6min時處于熔化過程中,因此,試管內(nèi)的冰處于固液共存態(tài).
(5)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,杯中水達到沸點后能沸騰且溫度保持不變,試管中水從杯中水吸熱升溫,當(dāng)溫度升高到沸點時,與杯中水溫度相同,不能繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰.
故答案為:(1)自下而上;(2)使冰受熱均勻; (3)冰熔化過程溫度不變; 冰是晶體(合理即可);(4)3; 固液共存; (5)不會.

點評 本題考查了晶體的熔化和液體沸騰的特點,屬于基礎(chǔ)題.關(guān)鍵掌握晶體熔化和沸騰的條件和特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.“解放牌”載重汽車本身的質(zhì)量3.8t,合3.8×103kg=3.8×106g;一粒人工合成金剛石的質(zhì)量一般約為200mg,合0.2g=2×10-4kg.

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3.如圖所示,電扇中有一自動斷電的安全裝置,銅球可以自由滾動,當(dāng)電扇傾倒時,它斷開(斷開/閉合)電路;裝置中的A部件應(yīng)該是絕緣體(導(dǎo)體/絕緣體).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在做決定電阻大小的因素實驗時,提供的導(dǎo)線見下表,為了便于研究,每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)體編號ABCD
長度(m)1.01.01.00.5
橫截面積(mm21.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的是導(dǎo)線A和導(dǎo)線B(填導(dǎo)線代號);
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線C(填導(dǎo)線代號);
(3)為了研究電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱甲和乙液體的實驗如圖甲所示,在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)A (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的甲和乙液體,分別加熱相同的時間,比較甲和乙升高的溫度,得出結(jié)論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是秒表.
(3)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q小于Q.分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強.
(4)在對實驗進行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等.
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì);如果汽車中裝有6kg的水,當(dāng)溫度升高10℃時,吸收了2.52×105J的熱量.(c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電,只是電子從一個物體上移到了另一個物體上.用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶負電,這時是電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.做“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,準(zhǔn)備在下圖中的M、N兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
導(dǎo)體編號材料長度橫截面積
ab鎳鉻合金絲LS
cd鎳鉻合金絲2LS
ef錳銅合金絲LS
gh鎳鉻合金絲L2S
(1)通過分析猜想:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān):③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);④電阻應(yīng)該還與導(dǎo)體的長度有關(guān).
要探究猜想③應(yīng)該選用導(dǎo)線ab和導(dǎo)線gh (填表格中的編號字母)進行對比實驗.
(2)正確選擇后,將所選電阻絲分別接入M、N兩點間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小.實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù),且燈泡不亮,說明第二次接入電阻較小,電流較大.(選填“較大”或“較小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列事例的物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會蒙上一層水珠
B.從冰箱中取出的冰塊化成水
C.洗手后,用熱風(fēng)干手器可以很快將手烘干
D.灑在地面上的水變干了

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同步練習(xí)冊答案