20.在做決定電阻大小的因素實驗時,提供的導(dǎo)線見下表,為了便于研究,每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)體編號ABCD
長度(m)1.01.01.00.5
橫截面積(mm21.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的是導(dǎo)線A和導(dǎo)線B(填導(dǎo)線代號);
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線C(填導(dǎo)線代號);
(3)為了研究電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.

分析 探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系時,導(dǎo)體的長度、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系時,導(dǎo)體的材料、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時,導(dǎo)體的材料、長度必須相同.

解答 解:
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),導(dǎo)體的長度、橫截面積必須相同,材料不同,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和B;
(2)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,導(dǎo)體的長度、材料必須相同,橫截面積不同,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和C;
(3)導(dǎo)線A和導(dǎo)線D材料和橫截面積相同,長度不同,選擇導(dǎo)線是A和D為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).
故答案為:(1)B;(2)C;(3)長度.

點評 在探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素時,根據(jù)控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個因素的關(guān)系,就要可知這個因素改變,控制其它因素不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖下列各描述的實驗中,用來說明聲音的說法錯誤是( 。
A.
發(fā)聲喇叭旁的燭焰晃動,說明聲音由振動產(chǎn)生
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘聲,說明聲音傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.
8個高度不同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.在如圖的電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,
求:(1)該電路電源電壓.
(2)1min內(nèi)電路消耗的電能.
(3)1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于運動和靜止的說法正確的是( 。
A.“嫦娥一號”從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號”是靜止的
B.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的
C.汽車在馬路上行駛,以司機為參照物,汽車是運動的
D.飛機在空中加油,以受油機為參照物,加油機是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.鐵的比熱容大于銅的比熱容,當(dāng)質(zhì)量、初溫都相同的鐵塊和銅塊放出相同的熱量后,再 相互接觸,則(  )
A.溫度由銅向鐵傳遞B.溫度由鐵向銅傳遞
C.熱量由鐵向銅傳遞D.熱量由銅向鐵傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測量定值電阻 RX 阻值的實驗中.

(1)實驗時,若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是電流表示數(shù)為0.
(2)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量Rx 阻值.測量時,只閉合S1,電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2.則 S1閉合時,電阻Rx 兩端的電壓UX=I2R0,電阻 Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$.(均選用 Il、I2和 R0表示)
(3)因圖乙不能測量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值已知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,重復(fù)(3)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是錯誤(正確/錯誤)的,理由是RX與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗裝置的安裝順序應(yīng)該是自下而上(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻.
(3)冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息:冰熔化過程溫度不變;冰是晶體.
(4)物質(zhì)在第3min時開始熔化,第6min時,試管內(nèi)的冰處于固液共存(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(5)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終不會(選填“會”或“不會”)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是B.
A.采用完全相同的加熱方式        B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體    D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,這表明實驗時的大氣壓強小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多,原因是另一種液體的沸點比水高.
(4)請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣與一個額定功率為6W的定值電阻R0并聯(lián)在電路中,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.75A.求:
(1)小燈泡L的電阻是多少?
(2)此時電路的總功率是多少?

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