12．下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是（　�。�
A．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
B．B超是利用了聲音可以傳遞能量
C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是因為振動頻率低于20赫茲
D．聲音在空氣的速度一定是340m/s

分析 從噪聲的防治方法、聲速的特點、人耳的聽覺范圍、聲音與信息等角度分別對選項中的描述做出判斷即可．

解答 解：A、城市道路旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；
B、B超是利用了聲音可以傳遞信息，從而用來檢查疾病等，故B錯誤．
C、我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為其振動的頻率低于20Hz，不在人耳的聽覺范圍20-20000Hz之內(nèi)，故C正確；
D、聲音在15℃空氣中的速度是340m/s，溫度變化，聲速會變化，故D錯誤；
故選C．

點評 從聲學的不同角度考查了與聲音有關的多個知識點，屬基礎知識的考查，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示的電路中，滑動變阻器的滑片P從a端移到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．電源電壓為6VB．該電路的最大功率為3.6W
C．P在b端時，電阻R1的功率為0.1WD．P在b端時，該電路的總功率為0.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．浸沒在液體中的物體如果受到的浮力大于重力，物體就上�。蝗绻×π∮谥亓�，物體就下沉；如果浮力等于它受到的重力，物體就可以停留在液體里任何深度的地方．（選“大于”“小于”“等于”填寫）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有一銅塊，體積是100cm3，能否用量程為5N彈簧測力計去稱它的重？請通過計算說明．（ρ=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，是研究光的反射定律的實驗裝置．
（1）把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．這樣做的目的是研究反射角和入射角的關系（反射光線的位置有什么規(guī)律）．
（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直．
（3）將一束光貼著紙板A沿AO射到O點，若將紙板B向前或向后折，觀察紙板B上能不能看到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．
（4）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明光在反射時，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中

（1）該實驗的原理是：R=$\frac{U}{I}$．
（2）完成電路圖1．
（3）連接實物圖2．
（4）在探究過程中，使用滑動變阻器的主要目的是調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓．
（5）在連成正確電路后閉合開關S，兩電表的指針位置如圖3所示，則小燈泡的電阻為10Ω．
（6）小剛連接好電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到零刻度左邊，原因可能是電流表的正負接線柱接反了
（7）若閉合開關，燈不亮，但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓，此時故障可能是燈泡斷路．
（8）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變．你認為引起燈絲電阻變化的原因是燈絲的阻值隨溫度升高增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，小明在兩個易拉罐中分別裝入質(zhì)量相同的水和沙子（見圖）
（1）實驗中還需要的實驗器材是溫度計，通過記錄比較相同時間內(nèi)升高的溫度就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性．
（2）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是B
A．用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．盛放水和沙子的容器相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩物體都作勻速直線運動，甲、乙所用時間之比為2：1；若甲通過的路程是乙的3倍，則甲、乙的速度之比是（　�。�
A．3：2B．2：3C．6：1D．1：6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大�。�
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�
接下來小偉通過圖8所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）在實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力的大小等于摩擦力的大小，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作步驟，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答：不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同．
（4）在某一次實驗中，彈簧測力計用0.4N的水平拉力作用在木塊上，木塊恰好勻速直線運動，則木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．若保持其它條件不變，僅僅使彈簧測力計的水平拉力增大為0.7N時，木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．

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