分析 (1)本實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)根據(jù)電表的使用方法填電表;
(3)根據(jù)電路圖連接實驗,注意變阻器一上一下接入電路,電表都使用小量程;
(4)測定值電阻的實驗中,要多次測量電阻取平均值,由此分析滑動變阻器的主要作用;
(5)由圖3,根據(jù)電表量程和分度值讀出定值電阻兩端電壓和電流,由R=$\frac{U}{I}$計算其電阻的大小;
(6)電流表要求電流從正接線柱流出,負接線柱流出,否則會反向偏轉(zhuǎn);
(7)燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路了,由電壓表示數(shù)大約等于電源電壓分析判斷故障原因;
(8)當燈絲兩端電壓改變時,燈泡功率變化,燈絲溫度變化,燈絲電阻也在改變,原因是燈絲的阻值隨溫度的升高而增大.
解答 解:
(1)伏安法測電阻的實驗原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)實驗中電壓表測被測電阻兩端電壓,應與其并聯(lián);電流表測電路中電流,應串聯(lián)在電路中.如圖所示:
;
(3)根據(jù)電路圖連接實物,注意變阻器一上一下接入電路,由圖3電表都使用小量程.如圖所示:
;
(4)測定值電阻的實驗中,要多次測量電阻取平均值以減小誤差,所以滑動變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓;
(5)由圖3,電壓表使用0-3V量程,分度值0.1V,示數(shù)為2.4V,電流表使用0-0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,
由I=$\frac{U}{R}$可得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
(6)電流表的指針迅速擺動到零刻度左邊,說明電流表的正負接線柱接反了;
(7)閉合開關,燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路了,由電壓表示數(shù)大約等于電源電壓,說明從電壓表到電源的電路是通路,且燈泡不會是短路,則故障原因可能是燈泡斷路了;
(8)當燈絲兩端電壓改變時,燈絲功率變變化,燈絲溫度變化,燈絲電阻變化的原因是:燈絲的阻值隨溫度升高增大.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)見上圖;(3)見上圖;(4)調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓;(5)10Ω;(6)電流表的正負接線柱接反了;(7)燈泡斷路;(8)燈絲的阻值隨溫度升高增大.
點評 本題是伏安法測電阻的實驗,考查了電路連接、電表的使用、變阻器作用、電阻的計算、電路故障等,考查的知識多,綜合性強,但都是基礎知識的考查,也是考試中常見類型,需掌握好.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能改變物體的運動快慢 | B. | 只能改變物體的運動方向 | ||
C. | 只能改變物體的形狀 | D. | 以上三種情況都有可能發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 | |
B. | B超是利用了聲音可以傳遞能量 | |
C. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,是因為振動頻率低于20赫茲 | |
D. | 聲音在空氣的速度一定是340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收的熱量相等,升高的溫度相等 | |
B. | 吸收的熱量相等,升高的溫度不相等 | |
C. | 吸收的熱量不相等,升高的溫度相等 | |
D. | 吸收的熱量不相等,升高的溫度不相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距u╱cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像距v╱cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 身高約是17cm | |
B. | 正常行走的速度約是10m/s | |
C. | 體溫約是37℃ | |
D. | 有的同學在操場跑100m時,只需6s時間 |
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