【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
① ;②
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時(shí)電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋
【答案】
(1)
(2)連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路
(3)0.3;0.75
(4)0.072;LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
【解析】解:(1)小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,
電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,是由于連接電路時(shí),沒有閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不是滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
故答案為:連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路.
(3)由圖乙可知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是
0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:0.3;0.75.
(4)由I﹣U圖象可知,電壓U=3V對(duì)應(yīng)的電流I=24mA=0.024A,LED的額定功率P=UI=3V×0.024A=0.072W,
LED工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率遠(yuǎn)大于小燈泡電能轉(zhuǎn)化為光能的效率,因此在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮;
故答案為:0.072;LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
(1)把小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反;
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí)開關(guān)要斷開,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
碰觸電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈立即發(fā)出明亮的光,可以從開關(guān)與滑動(dòng)變阻器兩方面分析原因;
(3)確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的功率;
(4)由I﹣U圖象找出3V電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由P=UI求出LED燈的功率;從燈泡發(fā)光時(shí),
電能轉(zhuǎn)化為光能的效率分析LED燈比小燈泡亮的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間,根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖可知該固體是 (選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在 C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,CD段比AB段溫度升高的慢,是因?yàn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過整治,位于市中心的湘江河河水水清可鑒,“水清可鑒”是由于光在水面發(fā)生了_____(選填“鏡面”或“漫”)反射,能形成物體的_____(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(不計(jì)摩擦).
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)始終豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),拉力為F1 , 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 , 則在拉動(dòng)過程中F1的大小 (變大/不變/變。,杠桿的機(jī)械效率為η= .(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度為h2 , 則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (大于/等于/小于)F1 , 此次彈簧測力計(jì)做的功將 (大于/等于/小于)第一次做的功.
(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2 , 則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 (最大/最小/三次相等).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動(dòng),則下列說法正確的是
A. 青蛙向前跳動(dòng)時(shí),青蛙所受合力為零
B. 青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力
C. 青蛙離開桌面向前跳動(dòng)的過程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙的后部時(shí),青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度,但是手邊的測量工具只有量筒.他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中,向礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)加入225ml的水時(shí),瓶子在如圖7甲所示的位置平衡.拿掉水杯后,再向瓶中加入150ml的水,此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略瓶子的質(zhì)量,g取10N/kg,求:
(1)鵝卵石在水中受到的浮力.
(2)鵝卵石的密度.
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