【題目】有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是 （　�。�

A. 把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)

B. 從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取

C. 判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來

D. 天平橫梁平衡后，托盤可以互換

【答案】B

【解析】

A、調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，還要重新調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡．不符合題意．

B、從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾�。项}意指

C．針完全靜止下來或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)都能判斷天平是否平衡．不符合題意．

D、天平橫梁平衡后，托盤不能互換．不符合題意．

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要回答或計算出下列問題。
（1）人耳能聽到超聲波嗎？ （填“能”或“不能”）
（2）被測量處海洋的深度為多少？米
（3）利用超聲波的反射能否進行太空測距？為什么？
（4）請你說出超聲波的特點，兩個即可。
（5）請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應(yīng)用的實例。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如圖所示的實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下表．據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是

A．液體向各個方向壓強的大小關(guān)系

B．液體壓強與液體深度的關(guān)系

C．液體壓強與液體密度的關(guān)系

D．液體壓強與容器形狀的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某照相機鏡頭焦距為10cm，小剛用它來給自己的物理小制作參展作品照相，當(dāng)照相機正對作品從50cm處向12cm處移動的過程中

A. 像變大，像距變大 B. 像變大，像距變小

C. 像先變小后變大，像距變大 D. 像先變小后變大，像距變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量

C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是

A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

B．湯姆生提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運動

D．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a 、b 位置間的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）在c 、d 位置間的平均速度；在上升過程中，小球的重力勢能（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球.它們相互吸引,則小球（ ）

A. —定不帶電 B. —定帶負電 C. —定帶正電 D. 可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了________，從而具有了________輕小物體的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案