分析 (1)調節(jié)杠桿平衡時,無論是左端的螺母還是右端的螺母,都要使螺母向上翹的一端移動;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿平衡條件,求出右端鉤碼的位置,確定鉤碼移動的方向和移動的格數(shù);
(3)杠桿是否平衡,取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡,會沿力和力臂成積大的F的方向轉動;
(4)在使用天平時,被測物體的質量=砝碼的質量+游碼所示的質量;
解答 解:(1)如圖,杠桿的右端上翹,螺母A向上翹的右端移動;
(2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重力為G,
根據(jù)杠桿平衡條件得,2G•3L=G•nL,
所以n=6L,所以右端的鉤碼向右移動兩個小格.
(3)將圖乙中的杠桿調節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,3×3<2×6,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿順時針方向轉動;
(4)在使用天平時,被測物體的質量=砝碼的質量+游碼所示的質量,因此被測物體的質量大于砝碼的質量;
(5)由圖知:不等臂天平中,動力臂要遠大于阻力臂,所以用幾個不重的砝碼就能稱出較重的貨物;
故答案為:(1)右;能從杠桿上直接讀出來;(2)右;2;(3)順時針轉動;(4)大于;(5)大于;小于.
點評 本題主要考查在“研究杠桿平衡條件”實驗,判斷杠桿是否能保持水平平衡只要看“動力和動力臂的乘積”與“阻力和阻力臂的乘積”是否相等.如果乘積相等,則杠桿平衡;若乘積不等,那么杠桿將向乘積大的一邊下傾.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙 | B. | F甲<F乙 | C. | P甲=P乙 | D. | P甲<P乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太空中宇航員能“對話”,說明聲音可在真空中傳播 | |
B. | 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 | |
C. | 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | B超檢查身體是超聲波可以傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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