【題目】下列選項(xiàng)是有關(guān)某中學(xué)生的一些數(shù)據(jù)的估測(cè),明顯錯(cuò)誤的是(  )

A. 他的質(zhì)量大約是60kg B. 他穿的鞋的長(zhǎng)度大約是40cm

C. 他站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa D. 正常步行的速度約為4km/h

【答案】B

【解析】解:

A、一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是60kg,故A符合實(shí)際;

B、他穿的鞋的長(zhǎng)度用自己的手測(cè)量,一拃多一點(diǎn),在25cm左右,故B不符合實(shí)際;

C、中學(xué)生的質(zhì)量大約是60kg,站立時(shí)對(duì)地面的壓力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N;雙腳的面積大約是400cm2=0.04m2 則中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是,C符合實(shí)際;

D、人正常步行的速度約為1.1m/s=3.96km/h,故D符合實(shí)際.

故答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,廈門(mén)公共自行車(chē)綠色標(biāo)志由人、自行車(chē)和道路三個(gè)元素組成,寓意綠色出行.關(guān)于人在水平路面上騎車(chē)時(shí)三者間的相互作用,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.路面受到人的壓力
B.人受到路面的支持力
C.自行車(chē)受到路面的支持力
D.人和自行車(chē)都受到路面的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是   cm,體溫計(jì)的示數(shù)是   ℃.
(2)如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?/span> , 這是丹麥著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)電流的(選填“熱”“磁”或“化學(xué)”)效應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 利用圖中器材可探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系

B. 通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離可比較動(dòng)能的大小

C. 小球落下時(shí),將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能

D. 該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法既有控制變量法,又有轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).在拉著彈簧測(cè)力計(jì)的提環(huán),從圖中的A位置緩慢地移動(dòng)到B位置的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)( )

A.不斷增大 B.不斷減小

C.先減小后增大 D.先增大后減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時(shí),他對(duì)床的壓力為 牛;若此時(shí)他對(duì)床面的壓強(qiáng)為3000帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受 ,這時(shí)他與床面的接觸面積為 2

【答案】600;壓力為3000牛;0.2

【解析】試題分析:重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時(shí),他對(duì)床的壓力與自身的重力大小相等,即F=G=600N,

壓強(qiáng)為3000Pa,表示的物理意義:床面上每平方米面積上受到的壓力為3000N

p=可得,這時(shí)他與床面的接觸面積S===0.2m2

型】填空
結(jié)束】
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【題目】為了探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實(shí)驗(yàn),比較________兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結(jié)論:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)小球,示數(shù)為4.2N.當(dāng)把小球的一半體積浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.7N.已知水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.問(wèn):
(1)小球所受的浮力為多大?
(2)小球的總體積為多大?
(3)把小球從彈簧測(cè)力計(jì)取下,浸沒(méi)在水中后放手,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷小球?yàn)槭裁床荒軕腋≡谒校?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖A所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖B所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖C所示.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)______來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大;

(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_____

(3)若用彈簧測(cè)力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng),如圖乙所示,設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1,小車(chē)受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物,拉力為F2,小車(chē)受到的摩擦力為f2,則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功率的概念正確的說(shuō)法是(

A. 功率越大,越省力 B. 功率越大,表示做功越快

C. 功率越大,做功越多 D. 功率越大,表示做功所用的時(shí)間越短

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同步練習(xí)冊(cè)答案