18.一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為200cm3的鐵球,將它拋入水中靜止時(shí)受到的浮力是1.6N.(g取10N/kg)

分析 已知鐵球的質(zhì)量、體積,利用密度公式可求密度,比較鐵球與水的密度判斷物體在水中的浮沉狀態(tài),然后利用物體浮沉條件計(jì)算浮力大。

解答 解:由題可知,鐵球的質(zhì)量m=160g,鐵球的體積V=200cm3,
則鐵球的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{160g}{200c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3;
因?yàn)棣眩鸡?SUB>水,
所以將它拋入水中靜止時(shí)鐵球漂浮在水面上,
根據(jù)物體的浮沉條件可知,此時(shí)鐵球受到的浮力:F=G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N.
故答案為:1.6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查密度的計(jì)算、重力的計(jì)算、物體的浮沉條件及其應(yīng)用,比較鐵球與水的密度判斷物體在水中的浮沉狀態(tài)是解答此題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.用吸管向兩個(gè)空易拉罐中間吹氣,導(dǎo)致中間的空氣流速加快(填“加快”或“減少”),使得兩易拉罐相互靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.公元1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了在一定條件下,由幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)成的閉合電路中會(huì)產(chǎn)生電流.能把這種電路叫“熱電偶電路”.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究熱電偶電路中的電流,他分別把相同材料和不同材料的導(dǎo)體相互連接(D和G為導(dǎo)體的接點(diǎn),在其中串聯(lián)一個(gè)電流表(毫安表,“0”刻度線(xiàn)在最左側(cè)).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論.

①由圖(a)與(b)與(c)[或(d)、或(e)]可知,在熱電偶電路中.產(chǎn)生電流的條件是:串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體,其兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間存在溫度差.
②由圖(c)與(d)與(e)可知,在熱電偶電路中,兩節(jié)點(diǎn)間的溫度差越大,產(chǎn)生的電流越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖甲所示的調(diào)光電路.已知電源電壓不變,L標(biāo)有“6V3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)電阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I-U圖線(xiàn)如圖乙所示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω
B.電源電壓為10V
C.滑片在滑動(dòng)過(guò)程中,燈絲電阻保持不變
D.滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率為0.36W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是( 。
A.5kg/m3B.2.5kg/m3C.10kg/m3D.2kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是能夠產(chǎn)生磁感線(xiàn)
B.利用小磁針,可以判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
C.磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
D.磁感線(xiàn)是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線(xiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小強(qiáng)同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小強(qiáng)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最。ㄗ盍、最清晰)的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)小強(qiáng)將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是①蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi);②蠟燭放在了在焦點(diǎn)上;③蠟燭在焦點(diǎn)外側(cè)貼近焦點(diǎn)的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,燃燒的蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,可將光屏向上移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面事例中屬于聲音可以傳遞信息的是(  )
①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;
②聲吶捕魚(yú);
③超聲波碎石;
④B超探。
⑤用超聲波來(lái)清洗眼鏡片;
⑥用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況.
A.①②③⑥B.①②④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.在圖中畫(huà)出經(jīng)透鏡折射后的光線(xiàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案