圖中輕質(zhì)杠桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)， AO∶OB＝1∶2，系在杠桿B端的細(xì)繩通過滑輪組懸掛著重300N的物體甲。重500N的人站在水平地面上用力舉起橫桿A端，恰好使杠桿AB在水平位置平衡，他對(duì)水平地面的壓力為N1，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1。若在物體甲下面再加掛物體乙，杠桿AB仍水平平衡，此時(shí)人對(duì)水平地面的壓力為N2，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2。已知：各滑輪規(guī)格完全相同，且重均為100N， | N1- N2|=100N。不計(jì)繩重與軸摩擦。則p1與p2之比為         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2011·龍東中考）踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂衉__________。足球滾動(dòng)得越來越慢是因?yàn)樽闱騙_________（選填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）。

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（2011·廣東中考）如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)，此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是_________，請(qǐng)寫出B物體所受的浮力表達(dá)式FB＝________，B物體的密度為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，CO=3DO，鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí)，物體B有的體積露出水面；當(dāng)在A的下方加掛１個(gè)相同的鉤碼時(shí)，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì)，則下列選項(xiàng)正確的是

A．物體B的密度1.5×103kg/m3

B．物體B的體積為500cm3

C．物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D．掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
（1）用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的    是平衡力.
（2）瓶中水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是     kg.
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到    的作用.

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小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時(shí)，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同，引起了他們的思考．于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道（末端水平）、一個(gè)小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)．探究前，他們提出了如下猜想：

猜想1：與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想2：與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想是否正確，需用測量水平距離s．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O，寫出具體的方法 ．
（2）下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)：
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下， 與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比；
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫出s與h、H之間的關(guān)系式：　 　 ．
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān)．請(qǐng)你簡述小華的實(shí)驗(yàn)方案．簡要做法： 　；如何判斷： 　．

實(shí)驗(yàn)
序號(hào) 軌道末端水平部分離地面的高度
H／m 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h／m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2

1 0.5 0.1 0.45xk|b|1 0.2

2 0.5 0.2 0.63 0.4

3 0.5 0.3 0.78 0.6

4 1.0 0.1 0.63 0.4

5 1.0 0.2 0.89 0.8

6 1.0 0.3 1.10 1.2

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如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：
（2）金屬塊的密度；
（3）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（4）金屬塊浸沒水中后（未于底部接觸），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3 V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________________或___________________．

（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5 Ω的定值電阻更換為10 Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_______________（選填“左”或“右”）端，然后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為____________V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（4）某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，每次更換定值電阻R后，都應(yīng)通過調(diào)節(jié)__________，保持____________示數(shù)不變；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_______________________________________________．

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如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的______；毽子被踢出后，由于________會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在_________力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

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