2．如圖所示，用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法：
①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能放大的
③保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大
④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮
對(duì)于這四句說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

分析 當(dāng)光通過(guò)小孔時(shí)由于光有沿直線傳播的特點(diǎn)，在小孔的后方形成一個(gè)倒立的像，像的大小既與物體到小孔的距離有關(guān)，又與屏幕到小孔的距離有關(guān)，在小孔成像中由于屏幕到小孔的距離不同，即可成倒立放大的像，也可成倒立縮小的像，但小孔不能太大，否則不能成像．

解答 解：①小孔成的像是倒立的，故①正確；
②孔離物的距離大于孔離屏的距離時(shí)，像縮小，孔離物的距離小于孔離屏的距離時(shí)，像放大，故②正確；
③小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，因?yàn)橄窬嘧兇螅誀T焰的像變大，故③正確；
④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，像變小，則燭焰的像更明亮，故④正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播，了解一些光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象及小孔成像特點(diǎn)即可解決，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F是125N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．動(dòng)滑輪重是50NB．物體重是300N
C．拉力F的功率是25WD．拉力F做的功是1000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，小川的質(zhì)量為50kg，A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N、1300N、600N，每個(gè)滑輪重力均為100N，設(shè)每段繩子均處于豎直狀態(tài)，不考慮繩子的質(zhì)量和摩擦，則用此滑輪組提升重物的最大的機(jī)械效率為87.5%，若小川的雙腳與地面的接觸面積為500cm2，此時(shí)小川對(duì)地面的壓強(qiáng)為2000Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P向b端移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表A1示數(shù)變小，電路的總電阻變小
B．電流表A2示數(shù)不變，電路消耗的總功率變小
C．電壓表V示數(shù)變小，R1與R2兩端的電壓之比變小
D．電壓表V示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我們生活在光的世界，下面有關(guān)光的知識(shí)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．
小孔所成的像一定都是倒立、等大的實(shí)像，像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)
B．
外層空間是黑暗的，因?yàn)橥鈱涌臻g那里缺少灰塵來(lái)反射光
C．
右邊同學(xué)剛好看不到紙杯中的硬幣，左邊同學(xué)倒入適量水后便可以看到真實(shí)的硬幣
D．
通過(guò)光纖傳遞的能量，醫(yī)生能看到病人體內(nèi)的病灶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有人認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的．（　　）
A．使用前必須檢查指針是否在零刻度處
B．不能測(cè)量超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程的力
C．使用時(shí)避免彈簧、指針與外殼摩擦
D．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．（1）在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，為使小車(chē)剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)的速度大小相等，可讓同一小車(chē)從斜面上相同（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止滑下．實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)所受阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示，在毛巾（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面上小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的最快．

（2）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
（3）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律不能（能/不能）直接由實(shí)驗(yàn)得出．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
共享單車(chē)
騎自行車(chē)出行有很多益處，不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力，而且騎車(chē)時(shí)，人需要消耗體能，可以強(qiáng)身健體．一個(gè)成年人在水平路面上騎車(chē)時(shí)所受阻力大約 20N．
近年來(lái)，我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車(chē)，北京市的許多街道旁也隨處可見(jiàn)，如圖所示．這種單車(chē)外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，單車(chē)的質(zhì)量約25kg，比普通自行車(chē)質(zhì)量要大些．
單車(chē)的車(chē)鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS 定位模塊和 SIM 卡等，便于監(jiān)控單車(chē)的具體位置和狀態(tài)，其工作原理如圖 25 所示．用戶可使用手機(jī)下載單車(chē) APP，查看并找到單車(chē)的位置，然后用手機(jī)掃描車(chē)身上的二維碼，通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖，云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車(chē)輛并發(fā)送解鎖指令，單車(chē)執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開(kāi)鎖，用戶便可以開(kāi)始騎行，手機(jī) APP 就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息．
此外，此種單車(chē)的第一代，當(dāng)用戶在騎行過(guò)程中踩動(dòng)腳踏板，可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，為車(chē)內(nèi)蓄電池充電，以滿足單車(chē)定位和自動(dòng)開(kāi)鎖等過(guò)程中的用電需要．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）此種單車(chē)和手機(jī)之間是利用電磁波傳遞信息的．
（2）此種單車(chē)的第一代，在騎行過(guò)程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的．
（3）成人在水平路面上騎車(chē)時(shí)，每秒鐘平均消耗的能量約為80J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說(shuō)明了分子間存在斥力．

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