分析 電流表測(cè)通過(guò)L1的電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在L1的支路中,兩燈泡并聯(lián)接入電路.連接電路時(shí),電表正負(fù)接線柱不能接反.根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖.
解答 解:
電流表能測(cè)量通過(guò)燈L1的電流,所以電流表應(yīng)串聯(lián)接在L1的支路中,將L1的右側(cè)接線柱與電流“-”接線柱相連;
兩燈泡并聯(lián),所以將L2右側(cè)接線柱與電流表的“0.6”接線柱或開(kāi)關(guān)右側(cè)接線柱相連即可.再根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖,如下圖所示:
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點(diǎn)評(píng) 明確題目要求確定各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵,連接電路時(shí),電表正負(fù)接線柱不要接反.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度越高,內(nèi)能越大 | |
B. | 物體溫度越低,內(nèi)能越大 | |
C. | 溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越大 | |
D. | 溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看到水中的“魚(yú)”是光的反射現(xiàn)象 | B. | 看到水中的“鳥(niǎo)”是光的折射現(xiàn)象 | ||
C. | 看到水中的“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是虛像 | D. | 看到水中的“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是實(shí)際像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用銅做家庭電路的導(dǎo)線 | |
B. | 用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭” | |
C. | 用橡膠做汽車(chē)輪胎 | |
D. | 用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每立方米的鋁的密度是2.7×l03 kg/m3 | |
B. | 每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7 kg | |
C. | 每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×l03 kg | |
D. | 每立方厘米的鋁的質(zhì)量是2.7×l03 kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三孔插座的接地線斷路 | B. | 插座的左右插孔間發(fā)生短路 | ||
C. | 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線出現(xiàn)斷路 | D. | 電熱壺所在的B、D兩點(diǎn)間發(fā)生短路 |
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