13．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于這一應(yīng)用的是（　�。�
A．用銅做家庭電路的導(dǎo)線
B．用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”
C．用橡膠做汽車輪胎
D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液

分析 （1）銅等金屬都是很好的導(dǎo)體，廣泛應(yīng)用在電路連接中；
（2）相同體積時，物質(zhì)的密度越小，質(zhì)量越�。�
（3）橡膠具有隔熱、結(jié)實、彈性好的特點；
（4）汽車散熱箱和暖氣中都用水做工作物質(zhì)，是因為水的比熱比較大的緣故．

解答 解：A、用銅做家庭電路的導(dǎo)線，是因為銅是良好的導(dǎo)體．故A不符合題意．
B、塑料泡沫做成表演場景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小，在相同體積時，質(zhì)量比較小，重力比較小，砸在人身上，不會對人體造成傷害，故B符合題意．
C、橡膠做汽車輪胎利用的是彈性好的性質(zhì)，故C不符合題意．
D、水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液是利用水的比熱比較大的性質(zhì)，故D不符合題意．
故選B．

點評 生活中認(rèn)真觀察，要對觀察到的問題多提為什么，這些為什么能鞏固所學(xué)內(nèi)容，又能解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．蓓蓓同學(xué)在探究晶體和非晶體凝固的規(guī)律時，得到溫度隨時間變化的圖象（如圖），請根據(jù)你學(xué)過的知識判斷，甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），甲物質(zhì)在BC過程中要不斷放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)用托盤天平稱一小鐵塊的質(zhì)量，稱量前，將天平放在水平桌面上，把游碼移到左端的刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，稱量時，首先在左盤內(nèi)放入小鐵塊，再在另一邊托盤內(nèi)增減砝碼，移動游碼，直到天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．燈泡L上標(biāo)有“6V  6W“字樣，通過該燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡L能正常發(fā)光，且正常發(fā)光時電壓表的示數(shù)為4V
B．為了保證電路安全，整個電路的最大電功率為6W
C．當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電阻R的電功率為1.2W
D．燈泡L的阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（　�。�
A．改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱
B．用手捂住耳朵
C．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
D．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖1中，要求電流表測量通過L1的電流，L1、L2并聯(lián)，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示的實物圖補(bǔ)充連接完整，并在圖2的框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖甲可知，凸透鏡的焦距為11cm．
（2）把燭焰放在距凸透鏡17cm處時如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的特點）；利用這一成像規(guī)律工作的是投影儀（填光學(xué)儀器）．
（3）如果將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡的焦點以內(nèi)或焦點處．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩表示數(shù)變化關(guān)系用線段AB表示．

求：（1）滑片p移到b端時，電壓表的示數(shù)是多少？
（2）R2的最大電阻是多少？
（3）電源電壓多大？
（4）滑片P移到a端時，R1兩端電壓時多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．現(xiàn)要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關(guān)各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導(dǎo)線若干．
（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最右端（左/右）；實驗中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大了，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路．
（3）排除故障并完成L1額定功率的測量后，為了測量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮，不能進(jìn)行實驗．為了完成燈L2額定功率的測量，并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：斷開開關(guān)，把（10Ω2A）的變阻器換成（50Ω1A）的變阻器，把電壓表“15V”接線柱改接“3V”．．
（4）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是0.625W．

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同步練習(xí)冊答案