13.在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于這一應(yīng)用的是( 。
A.用銅做家庭電路的導(dǎo)線
B.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”
C.用橡膠做汽車輪胎
D.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液

分析 (1)銅等金屬都是很好的導(dǎo)體,廣泛應(yīng)用在電路連接中;
(2)相同體積時(shí),物質(zhì)的密度越小,質(zhì)量越;
(3)橡膠具有隔熱、結(jié)實(shí)、彈性好的特點(diǎn);
(4)汽車散熱箱和暖氣中都用水做工作物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻岜容^大的緣故.

解答 解:A、用銅做家庭電路的導(dǎo)線,是因?yàn)殂~是良好的導(dǎo)體.故A不符合題意.
B、塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小,在相同體積時(shí),質(zhì)量比較小,重力比較小,砸在人身上,不會(huì)對(duì)人體造成傷害,故B符合題意.
C、橡膠做汽車輪胎利用的是彈性好的性質(zhì),故C不符合題意.
D、水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液是利用水的比熱比較大的性質(zhì),故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 生活中認(rèn)真觀察,要對(duì)觀察到的問(wèn)題多提為什么,這些為什么能鞏固所學(xué)內(nèi)容,又能解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.蓓蓓同學(xué)在探究晶體和非晶體凝固的規(guī)律時(shí),得到溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖),請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷,甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”),甲物質(zhì)在BC過(guò)程中要不斷放熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)用托盤天平稱一小鐵塊的質(zhì)量,稱量前,將天平放在水平桌面上,把游碼移到左端的刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡,稱量時(shí),首先在左盤內(nèi)放入小鐵塊,再在另一邊托盤內(nèi)增減砝碼,移動(dòng)游碼,直到天平平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.燈泡L上標(biāo)有“6V  6W“字樣,通過(guò)該燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電源電壓恒為10V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈泡L能正常發(fā)光,且正常發(fā)光時(shí)電壓表的示數(shù)為4V
B.為了保證電路安全,整個(gè)電路的最大電功率為6W
C.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電阻R的電功率為1.2W
D.燈泡L的阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列措施中,屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是(  )
A.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱
B.用手捂住耳朵
C.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
D.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖1中,要求電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,L1、L2并聯(lián),用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接完整,并在圖2的框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖甲可知,凸透鏡的焦距為11cm.
(2)把燭焰放在距凸透鏡17cm處時(shí)如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像(填寫像的特點(diǎn));利用這一成像規(guī)律工作的是投影儀(填光學(xué)儀器).
(3)如果將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出一條可能的原因:蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)或焦點(diǎn)處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.電源電壓保持不變,R1=10Ω,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端,兩表示數(shù)變化關(guān)系用線段AB表示.

求:(1)滑片p移到b端時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(2)R2的最大電阻是多少?
(3)電源電壓多大?
(4)滑片P移到a端時(shí),R1兩端電壓時(shí)多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.現(xiàn)要測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最右端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
(3)排除故障并完成L1額定功率的測(cè)量后,為了測(cè)量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈L2額定功率的測(cè)量,并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測(cè)量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器,把電壓表“15V”接線柱改接“3V”..
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過(guò)L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是0.625W.

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