【題目】電視機換臺時，實際上是在改變（ ）

A. 電視臺的發(fā)射頻率

B. 電視機的接收頻率

C. 電視臺發(fā)射的電磁波的波速

D. 電視機接收的電磁波的波速

【答案】B

【解析】電視臺的發(fā)射頻率、電磁波的波速等都是電視機所無法改變的，所能改變的只有自身的接收頻率。不同的電臺會有不同的使用頻率，要使自己的電視機與電臺的頻率一致才能收到電視信號，故B正確，ACD錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體，研究力的作用，他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上，在小車上各固定一塊條形磁鐵，如圖a所示，輕推一下小車B，使其慢慢靠近小車A，可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B．改變A車上條形磁鐵的放置方法，如圖b所示，把小車B放在靠近小車A的位置．可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動．

（1）由圖（A）、（B）兩實驗，從磁學(xué)角度可歸納得出的結(jié)論是： ；

（2）由圖（A）、（B）兩實驗，從力學(xué)角度可完整歸納得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F 3=F4＞F2

①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅、小云、小月四位同學(xué)在一塊兒議論移動電話的話題，他們有以下幾種說法，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 每一個移動電話都是一個無線電臺，可發(fā)射無線電波

B. 每一個移動電話都能接收空中的無線電波

C. 甲與乙可以直接通話，說明移動電話甲發(fā)射的無線電波直接傳到了乙處

D. 移動電話就是我們平時說的手機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時，張明家本月消耗的電能為 千瓦時．若按每千瓦時0.45元計費，張明家本月應(yīng)繳電費為 元．張明家同時使用的用電器總功率不得超過 瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般情況下，對人體的安全電壓應(yīng) V;家庭電路中，電燈與控制它的開關(guān)之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電飯鍋是家庭常用的用電器，從能量轉(zhuǎn)化的角度看電飯鍋工作時把 能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

B. 北方春天的夜晚，農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞

C. 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（ ）

A．甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B．乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

D．丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中，不是利用電磁波工作的是（ ）

A. 手機

B. 微波爐

C. 電視機的遙控器

D. 電飯煲

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同步練習(xí)冊答案