小偉春節(jié)放爆竹時(shí)將鄰居家的玻璃震碎了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?(從聲音的作用來(lái)考慮)
分析:聲音傳播具有兩大特點(diǎn):一是可以傳遞信息,二是可以傳遞能量.
解答:解:小偉春節(jié)放爆竹時(shí)將鄰居家的玻璃震碎了,這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞能量.
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲波可以傳遞能量的性質(zhì),相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.
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(2008?江西模擬)小偉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的磁性太弱了,他想使磁鐵的磁性增強(qiáng),下列措施可行的是( 。

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小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí),體檢稱(chēng)得他的質(zhì)量為50kg,他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為
490
490
N;他正步走時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)將
增大
增大
(增大/不變/變小).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同學(xué)王某春節(jié)放爆竹將自家的玻璃窗震破了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明春節(jié)放鞭炮將鄰居家的玻璃震碎了,請(qǐng)回答:
(1)這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?(從聲的利用角度答)
 

(2)爆竹發(fā)出的聲音主要是由
 
振動(dòng)產(chǎn)生的;爆竹發(fā)出“震耳欲聾”的響聲是指聲音的
 

(3)過(guò)春節(jié)時(shí),燃放鞭炮,就從聲的角度來(lái)講,我認(rèn)為鞭炮聲應(yīng)當(dāng)算“噪聲”,想一想,在燃放鞭炮時(shí),我們捂住耳朵,這是
 
 減弱噪聲.
(4)燃放鞭炮,還有哪些不好的地方?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn):
 

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