(2007·蘇州)如圖所示的是用來(lái)描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)_________(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向________(選填“P”或“Q)

答案:弱,Q
解析:

解析:在磁體的外部,磁感線是從磁體的北極出來(lái),回到磁體的南極,故可判斷Q端靠近南極,因此小磁針靜止時(shí),N極應(yīng)指Q處;由于磁感線是形象描述磁場(chǎng)的模型,磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,由此判斷a點(diǎn)磁場(chǎng)比b點(diǎn)弱.

點(diǎn)撥:磁感線越密集的地方,磁場(chǎng)越強(qiáng).在磁體外部,磁感線的方向是從N極出來(lái),回到磁體的S極.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?蘇州)小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:
(選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量
大于
大于
第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量
等于
等于
②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?蘇州)如圖所示的是用來(lái)描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)
(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向
Q
Q
處(選填“P”或“Q”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)中國(guó)“子彈頭”列車的科學(xué)名稱是“動(dòng)車組”.如圖所示,這種新型列車在動(dòng)力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的機(jī)車技術(shù),投入使用的CRH-Z型電力動(dòng)車組,最高時(shí)速可達(dá)250km/h,以南京-蘇州為例,從南京9:30發(fā)車,11:06到達(dá)蘇州,全程218km,則此動(dòng)車組的平均速度為
136.25
136.25
km/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案