【題目】測量某液體密度時,先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平,然后設(shè)計兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)第一種方案:
a.如圖甲所示,用天平測出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中。
b.如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中。
c.如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。
將下表空白處填寫完整。_______
(2)第二種方案:利用上述器材依次測出瓶和液體的總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體的質(zhì)量m。則液體密度的表達(dá)式為ρ=____________。(用上述物理量符號表示)
(3)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,第一種的測量誤差更________(選填“大”或“小”)些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動滑板車是時下流行的一種代步工具,如圖所示是某人駕駛電動滑板車在水平路面上勻速直線運(yùn)動時的情景,下列說法中正確的是( )
A.電動滑板車輪胎有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力
B.電動滑板車對地面的壓力與地面對電動滑板車的支持力是一對相互作用力
C.電動滑板車的重力與地面對電動滑板車支持力是一對平衡力
D.若電動滑板車做加速運(yùn)動,慣性會增大
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【題目】完全相同的兩s輛汽車,在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(不計空氣阻力),其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.t=3s時,甲、乙兩車的速度v甲=v乙
B.0~3s內(nèi),兩車牽引力做功W甲>W(wǎng)乙
C.行駛過程中,兩車的牽引力F甲>F乙
D.t=3s,甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究凸透鏡和凹透鏡對光作用的實(shí)驗(yàn),其中說法錯誤的是
A. 為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)時,一般選擇讓平行于主光軸的光射向凸透鏡和凹透鏡
B. 實(shí)驗(yàn)時,需要觀察光通過透鏡后的偏折方向,與進(jìn)入透鏡的光線對比,從而得出結(jié)論
C. 實(shí)驗(yàn)表明,凸透鏡對光有發(fā)散作用,凹透鏡對光有會聚作用
D. 凸透鏡又叫會聚透鏡,凹透鏡又叫發(fā)散透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中鹽水的質(zhì)量是 g,鹽水的密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生課桌高約為80mm
B.成年人步行速度約為1.2m/s
C.兩個普通雞蛋重約為10N
D.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器的示意圖,飲水杯A、B、C的水位可以保持相平,便于牲畜飲用,設(shè)計者運(yùn)用了原理,請你寫出與此原理一致的事例.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較________(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)并終注意觀察燒杯中冰的________變化,某時刻,溫度計如圖所示,示數(shù)為________℃.
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖所示,第6min時,該物質(zhì)狀態(tài)為________(固態(tài)/液態(tài)/固液共存),熔化過程用時________ min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一正方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有 的體積露出水面,則木塊的密度為kg/m3 , 這時容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時相比,增大了120Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,這時容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時相比,增加了Pa.
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