11．投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡．下列有關(guān)投影儀的分析中正確（　　）
A．投影儀成的像是虛像
B．投影儀成縮小的實(shí)像
C．投影片離鏡頭的距離應(yīng)該大于20cm
D．如果想要銀幕上的像變大，應(yīng)將鏡頭向下移動(dòng)

分析 凸透鏡成像的四種情況：
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，v=2f，一般求凸透鏡的焦距．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，v＞2f，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大．

解答 解：AB、由生活經(jīng)驗(yàn)可知，投影儀成放大的實(shí)像，故AB錯(cuò)誤；
C、投影儀要成放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物距的范圍為2f＞u＞f，所以投影片離鏡頭的距離應(yīng)該大于10cm且小于20cm．故C錯(cuò)誤；
D、如果想要銀幕上的像變大，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”，可知應(yīng)將鏡頭向下移動(dòng)．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡三種成像情況和應(yīng)用，是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)皮卷尺和秒表，測(cè)量自己正常步行時(shí)的速度．他用皮卷尺在操場(chǎng)上測(cè)出了50m的路程，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共走了 80步，并用秒表進(jìn)行計(jì)時(shí)，秒表示數(shù)如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）測(cè)量速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）在測(cè)量速度的過(guò)程中，以地面為參照物小明是運(yùn)動(dòng)的（選填運(yùn)動(dòng)或靜止）．
（3）小明的步長(zhǎng)為62.5cm．
（4）如圖，秒表的讀數(shù)為40s，（不估讀）小明的步行速度為1.25m/s．
（5）小明用同樣的步行速度沿操場(chǎng)跑道走完一圈，用時(shí)2min40s，則跑道的周長(zhǎng)約為200m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．下列對(duì)應(yīng)不正確的是 （　�。�
A．安培---電流B．牛頓---力C．歐姆---電阻D．瓦特---壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，觀(guān)察甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象，回答問(wèn)題：
（1）記時(shí)開(kāi)始時(shí)，即t=0時(shí)，甲的速度是15m/s，乙的速度0
m/s．
（2）甲、乙兩個(gè)物體分別做勻速運(yùn)動(dòng)和加速運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車(chē)，它使用氫氣代替汽油．在一次測(cè)試中，汽車(chē)在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線(xiàn)行駛了900m，g取10N/kg，則：
（1）汽車(chē)行駛的速度為多少？
（2）汽車(chē)受到水平方向的阻力是多少？
 （3）汽車(chē)牽引力所做的功是多少？
（4）汽車(chē)牽引力所做的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明打開(kāi)盛有熱湯的鍋蓋，香氣撲鼻，這說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，小明的眼鏡片上出現(xiàn)水珠而變得模糊，這是液化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明利用如圖甲所示的裝置，探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖象可知：該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）：在BC段，該物質(zhì)的內(nèi)能增加．
（2）試管中的固體完全熔化后，若再持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，在DE這段時(shí)間內(nèi)，試管中的液體不能（選填“能”或“不能”）沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是某班同學(xué)小組研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的三組數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11824
228116
321238
通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
（3）小明通過(guò)觀(guān)察以上實(shí)驗(yàn)裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”．小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)，只將圖甲中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)中改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，比較拉力的大小，即可證明小華的觀(guān)點(diǎn)是否正確．
（4）如圖乙小明將5個(gè)硬幣放在一塑料尺的兩端，尺剛好在水平位置平衡，如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，則尺向左傾斜（填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一輛灑水車(chē)在平直的街道上勻速?gòu)慕值赖囊活^工作到街頭的另一頭，它的動(dòng)能將減小，車(chē)輪對(duì)地面的壓強(qiáng)將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）

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