如圖所示的電阻箱的示數(shù)為________Ω.

20 【解析】電阻箱的示數(shù)： .
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測物理試卷 題型：填空題

“共享單車”普及后，波波由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班，“共享單車”具有GPS定位功能，方便人們用手機尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉底板是一個太陽能電池板，為GPS功能供電。太陽能電池板工作時，把太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。GPS衛(wèi)星定位工作是靠______來傳遞信號的。太陽能是一種__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

電 電磁波 可再生 【解析】(1)太陽能電池板能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；GPS工作是靠電磁波來實現(xiàn)定位的；太陽能可以從自然界源源不斷得到，屬于可再生能源。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機練習題 題型：單選題

下列環(huán)境問題與CO2 排放有關(guān)的是()

A. 赤潮 B. 白色污染

C. 臭氧空洞 D. 全球氣候變暖

D 【解析】A. 赤潮是由于海水中營養(yǎng)物質(zhì)過剩造成的，A錯誤. B. 白色污染是由于固體廢棄物造成的，B錯誤. C. 臭氧空洞是由于氟利昂燈物質(zhì)的排放造成的，C錯誤. D. 全球氣候變暖與CO2 排放有關(guān)，D正確. 故選D.

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第2節(jié) 讓電燈發(fā)光練習 滬科版 題型：單選題

如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的()

A. 電源

B. 開關(guān)

C. 導線

D. 用電器

D 【解析】在給手機電池充電過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在電池中，此時電池相當于用電器，當電池向外供電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能，電池相當于電源。 故D符合題意。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：單選題

如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，燈泡L1、L2的亮度變化正確的是()

A. L1變亮，L2不變 B. L1不變，L2變亮 C. L1變暗，L2不變 D. L1不變，L2變暗

C 【解析】由第一張電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中電阻絲的長度增加，其阻值增大，電路中的電流將變小，所以小燈泡L1將變暗. 由第二張電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，滑動變阻器滑片位置的變化對燈泡沒有影響，故L2的亮度不變. 故選C.

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點．

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________________________________________．

(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗證．

(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是________．

A．探究動能的大小與什么因素有關(guān)

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

小亮 A、C 導體長度 當材料和橫截面積相同時，導體越長電阻越大 三 C 【解析】（1）在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小，同時燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點正確. （2）要驗證猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)，應控制導體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗． （3）A、B兩...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：單選題

通常情況下，關(guān)于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A. 合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)

B. 合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)

C. 合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小

D. 通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大

A 【解析】試題分析：電阻大小與導體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，因此在分析電阻的大小時應使用控制變量法，逐個因素進行比較． 【解析】 A、粗細均勻的鎳鉻合金絲，其電阻跟該合金絲的長度有關(guān)，故A正確； B、電阻大小與導體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，因此合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積有關(guān)，故B錯誤； CD、電阻是導體本身的一種屬性，其大小與電壓和電流的大小無關(guān)，故...

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學期期中考試(物理) 題型：填空題

如圖所示，甲、乙杠桿的質(zhì)量和長度均相同，機械摩擦不計分別使用甲、乙杠桿將物體A提升相同的高度，則在工作過程中甲、乙杠桿的拉力相比_____選填“”、“”或“” ，甲、乙杠桿的機械效率相比_____選填“”、“”或“” ．

【解析】如圖甲，動力臂是阻力臂的二倍，所以省力，而乙杠桿為等臂杠桿，不省力，所以； 圖甲提升物體時，要將杠桿升高，即對杠桿做額外功，機械效率較低； 圖乙支點在中間，杠桿兩側(cè)等重，即不需要對杠桿做額外，不計摩擦時，效率為100%，所以。

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科目：初中物理 來源：西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級第一次聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

如圖是德國設計師設計的一個球形透鏡太陽能系統(tǒng)，太陽光通過透鏡聚光之后再發(fā)電．此透鏡是一個( )

A. 凸透鏡，對光線具有會聚作用

B. 凸透鏡，對光線具有發(fā)散作用

C. 凹透鏡，對光線具有會聚作用

D. 凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用

A 【解析】試題分析：兩種透鏡對光有不同的作用。凸透鏡對光線有會聚作用；凹透鏡太光線有發(fā)散的作用。透鏡太陽能通過透鏡聚光后發(fā)電，故為凸透鏡。選A。

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