【題目】如下圖所示的電路,電源電壓均不變,R0為定值電阻,R為最大阻值已知的滑動變阻器,利用下列電路圖能夠測出待測電阻R2阻值的是( ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A.因為無法測出通過未知電阻的電流，所以無法測出待測電阻的阻值，A不符合題意；
B.由于電流表在干路上只能測出干路中的電流，無法知道待測電阻的電流和電壓，無法測出待測電阻的阻值，B不符合題意；
C.該電路為串聯(lián)電路，利用電流表只能測出電路中的電流，不能測出電壓，無法測出待測電阻的阻值，C不符合題意；
D.由電路圖可知，當滑片移到最左端時，滑動變阻器與待測電阻串聯(lián)，電流表測出電路電流I1 ， 則電源電壓為U=I1（R0+Rx）…①；當滑片移到最右端時，只有Rx接入電路，電流表測出電路電流I2 ， 則電源電壓U=I2Rx…②，由①②可知Rx=R0 ， 該電路能測出待測電阻的阻值，D符合題意.
故答案為：D.由伏安法可知要測量電阻的阻值，需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值；但是該題目是單表測量電阻，需要借助滑動變阻器來改變電路的結(jié)構(gòu)、應(yīng)用串、并聯(lián)電路特點與歐姆定律來完成測量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變。“光強”表示光的強弱程度的物理量，照射光越強，光強越大，光強符號用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像解答下列問題：

（1）光敏電阻隨光強的增大而 ， 隨光強的減小而；
（2）當光強為E1時，光敏電阻的阻值為R1；當光強為E2時，光敏電阻的阻值為R2 ， 那么它們之間的關(guān)系式為R1/ R2=(用E1、E2表示)；
（3）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，那么；
A.電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減小
（4）如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當光照強度為2.0cd 時，電流表的讀數(shù)為0.5A。求定值電阻R0的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組提升一重物，物體質(zhì)量為500g，鉤碼在4s內(nèi)被勻速提升了2cm，已知彈簧測力計的拉力為2.5N，則提升重物的過程中，拉力F的平均功率為W，滑輪組的機械效率為%．（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某科技活動小組的同學(xué)們設(shè)計的恒溫箱內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)示意圖．它包括了工作電路和控制電路兩部分，用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內(nèi)的恒溫．其中，R′為滑動變阻器，R為可變電阻，電磁鐵整個線圈的電阻R0=20Ω，加熱器的電阻R1=484Ω．當控制電路的電流I≥0.04A時，電磁繼電器的銜鐵被吸引；當控制電路的電流I≤0.036A時，電磁繼電器的銜鐵被彈簧拉起，則：
（1）當該恒溫箱處于加熱狀態(tài)時，工作電路的功率為多少？
（2）如果當滑動變阻器的電阻R′=300Ω時，可變電阻R=180Ω時，銜鐵恰好被拉起，控制電路的電源電壓是多少？那么，當銜鐵恰好被吸引時，滑動變阻器和可變電阻的最小電阻的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱水壺正常狀態(tài)下,閉合開關(guān),指示燈L亮,同時電熱絲R工作；斷開開關(guān),指示燈L熄火,電熱絲R不工作,小明用該電熱水壺?zé)畷r,發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了,指示燈L仍然亮,四位同學(xué)設(shè)計了該電熱水壺的模擬電路,其中可能正確的是( ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，當ab水平向外運動時，觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)．關(guān)于接下來的實驗，描述正確的是（ ）
A.保持ab不動，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
B.使ab豎直向上運動，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
C.使ab豎直向下運動，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
D.使ab水平向里運動，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美的牌電飯鍋具有保溫與加熱兩種功，其簡化電路如圖所，R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是（ ）

A.S1、S2閉合時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)
B.S1閉合、S2斷開時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)
C.S1、S2閉合時，R1、R2并聯(lián)
D.S1、S2閉合時，R1、R2串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結(jié)構(gòu)圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式,該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三擋,中溫擋的額定功率為500W.求:

（1）電熱水壺調(diào)至中溫擋正常加熱,將2kg溫度為30°C的水燒開(標準大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量.(C水=4.2x103J/(kg.℃)
（2）甲、乙、丙、丁四種連接方式中，是高溫擋的連接方式，電熱水壺高溫擋的額定功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲．不同的連接方式其發(fā)熱功率不同．下列說法不正確的是（ ）
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等
B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

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