下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 固體熔化成液體時(shí)要吸熱,但溫度不變
B. 某種物質(zhì)的溫度在熔點(diǎn)時(shí),該物質(zhì)可能是固態(tài),也可能是液態(tài)
C. 固體升華、液體蒸發(fā)均受溫度條件限制
D. 汽化在一定的溫度條件下才能發(fā)生
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科目:初中物理 來源:北京市朝陽區(qū)朝陽外國語2017屆九年級9月份月考物理試卷 題型:填空題
當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”,這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率________(選填“升高”、“不變”或“降低”);發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗腳_______大.
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科目:初中物理 來源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級物理期中質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇題
一同學(xué)用分度值是厘米的刻度尺測量同一物體的長度,三次測量的結(jié)果分別是12.1 cm、12.3 cm、12.4 cm,12.325 cm則該物體的長度應(yīng)記為( )
A. 12.27 cm B. 12.3 cm C. 12.2 cm D. 12.0 cm
故
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科目:初中物理 來源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級物理期中質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
一束光與一塊厚玻璃表面的夾角是35°,則反射角是______,若反射光線與折射光線的夾角是80°,則此時(shí)折射角是________。
故
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊(粵教滬版)第四章檢測卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是_____________________________________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。由圖可知,水在沸騰前溫度變化是______________(選填“均勻”或“不均勻”)的。
(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水__________(選填“正在”或“沒有”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱)形成的。
(4)水沸騰過程中,要不斷__________(選填“吸”或“放”)熱,溫度__________(選填“變小”“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊(粵教滬版)第四章檢測卷 題型:填空題
小明同學(xué)幾乎每天都要乘坐公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,常常有小水珠附著在上面,那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ;冬天,小水珠附著在玻璃的 .(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊(粵教滬版)第四章檢測卷 題型:填空題
毛澤東同志曾用詩詞“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽……”描述我國北方的冬天。北方冬天氣溫下降至0℃以下時(shí),水會(huì)凝固成冰,水在凝固過程中_______熱,溫度______________。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(一) 溫度與物質(zhì)變化 題型:選擇題
圖中有關(guān)物態(tài)變化的描述正確的是()
A. 冰是凝固形成的,需要吸收熱量
B. 霧是液化形成的,會(huì)放出熱量
C. 霜是凝華形成的,需要吸收熱量
D. 雪是升華形成的,會(huì)放出熱量
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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮利用阻值已知為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇可滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)為了測出電阻Rx的阻值,請?jiān)趫D中添加一根導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路連接;
(2)寫出主要步驟及所需測量的物理量;
(3)寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示).
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