13.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調(diào)整.用此實驗可以研究:①像與物大小的關(guān)系;②像與物到平面鏡距離的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實像.
(1)選用刻度尺的作用是為了便于比較②;(選填“①”、“②”或“③”)
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較①;(選填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
(4)在玻璃板后移動蠟燭B想使其與像A′完全重合,但小紅沿水平桌面無論怎樣移動蠟燭B,蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A′完全重合,造成這種情況的原因可能是玻璃板和水平實驗桌面不垂直.

分析 (1)要比較像與物的大小關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等;
(2)在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較,運用了替代法;
(3)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實際光線會聚而成的,不能在光屏上成像;
(4)無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合是因為玻璃板與桌面不垂直,像不在水平桌面上.

解答 解:
(1)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的,故選②;
(2)實驗中,用一個等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系,故選①;
(3)平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以不能成在光屏上;
(4)實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:(1)②;(2)①;(3)不能;(4)玻璃板和水平實驗桌面不垂直.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論,此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下,處于靜止狀態(tài),在圖中畫出力F1的力臂L1和F2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是20cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水.(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.
(2)茶杯對桌面的壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.冬天一場大雪后,在雪地里玩耍的小寶寶被凍哭了,年輕的媽媽心疼地把寶寶的小手放在自己的手心中搓揉了一會兒,又放在懷中.
(1)“搓揉”是利用做功方式使寶寶的小手暖和的;
(2)“放在懷中”又是利用熱傳遞方式使寶寶的小手暖和的;
(3)這兩種方式都能讓寶寶的小手暖和起來,表明做功和熱傳遞對改變內(nèi)能是等效的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)在加熱條件完全相同的條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示,由圖象可知:這三種物質(zhì)中,甲和乙可能是相同物質(zhì);乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量大;  
(2)試畫出晶體的凝固圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.電冰箱是間斷式工作的(即工作一段時間停止一段時間,再工作再停止,如此循環(huán)),某電冰箱銘牌有關(guān)參數(shù)如圖所示,在家庭電路中只有電冰箱在額定耗電量下工作時,一天實際工作6h,現(xiàn)代社會,手機已成為人們使用的通信工具,它是靠電磁波來傳遞信息的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.結(jié)合圖閱讀以下材料,回答問題.
混合動力型汽車
利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車,通常指的是利用汽油和電池的汽車.該類型汽車,一般有一臺質(zhì)量較小且較為經(jīng)濟的汽油發(fā)動機與電動機.汽油發(fā)動機可以滿足大多數(shù)情況下行駛的需要,當需要更多的動力時,可以再由電動機提供,電動機由能重復充電的蓄電池供電.
有一種類型的混合動力型汽車,稱為“并聯(lián)混合動力型汽車”,如圖所示.該車的汽油發(fā)動機和電動機通過同一個變速器與車輪相連.何時使用汽油發(fā)動機,何時使用電動機,何時兩者同時使用由內(nèi)置電腦確定.這類汽車除了油箱里的汽油之外,不再需要外界其它能源.與電動汽車不同,你不需要將混合動力型汽車的蓄電池接到電源插座上去充電.普通汽車在制動時,汽車的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.該類型汽車在制動時,電動機作為發(fā)電機使用,把汽車的一部分動能轉(zhuǎn)化為電能,實現(xiàn)了對電池的充電.

(1)混合動力型汽車與普通汽車相比,具有哪些優(yōu)點(寫出一點)節(jié)約汽油、行駛費用低.
(2)并聯(lián)混合動力型汽車在制動時,汽車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能.
(3)并聯(lián)混合動力型汽車以速度v勻速行駛時,若汽油發(fā)動機與電動機同時提供動力,功率分別為P1、P2,則此時該車受的阻力F=$\frac{{P}_{1}+{P}_{2}}{v}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某實驗小組為測定某食用油的密度,進行了以下的實驗操作:
(1)利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量,天平平衡時,如圖所示,則空燒杯的質(zhì)量m1=152g.
(2)繼續(xù)完成實驗操作步驟時,小李設(shè)計了以下實驗方案完成實驗:向量筒內(nèi)倒入適量的食用油,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2,算出食用油密度ρ.
(3)該方案會導致實驗結(jié)果偏小(填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.下面選項中錯誤的是( 。
A.拉力F做的有用功2000JB.滑輪組的機械效率75%
C.動滑輪重300ND.拉力F做功的功率約33W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案