【題目】一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運到二樓,如圖所示,這個過程中,下列說法正確的是( )
A.大人對磚做的功比小孩對磚做的功多
B.大人對磚做的功比小孩對磚做的功少
C.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大
D.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小
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【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時,小明同學想用圖甲中的器材組成電路,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導線,將實物圖連成實驗電路;
(3)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖丙a、b所示,則電源兩端的電壓為V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個燈泡兩端的電壓為V.
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【題目】人沿水平方向推裝滿沙子的車,如圖,但沒有推動,下列說法正確的是( )
A.人對車的作用力小于車對人的作用力
B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力
C.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力
D.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置,整個過程中,拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑.則下列分析正確的是( 。
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長,拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足,無法判斷
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【題目】下面是小明做測定“小燈泡電功率”的實驗,電路圖如圖甲所示,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時開關(guān)應 .
(2)小明連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)小明改正實驗錯誤后,閉合開關(guān)S,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小明移動滑片P,記錄下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
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【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿支在支架上,OA=20cm,G1為邊長是5cm的正方體,G2重為20N.當OC=l0cm時,繩子的拉力為N,此時G1對地面的壓強為2×104Pa.現(xiàn)用一水平拉力,使G2以cm/s的速度向右勻速運動,經(jīng)過12.5s后,可使G1對地面的壓力恰好為0.
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【題目】如圖所示的實驗裝置中,可以產(chǎn)生感應電流的操作是( 。
A.導體AB不動,讓磁體上下移動
B.磁體不動,讓導體AB向里移動
C.讓導體AB和磁體以相同速度一起向右移動
D.磁體不動,讓導體AB在水平方向左右移動
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),電壓表接入量程為0~3V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,則在接通后不損壞電路元件的情況下,求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值;
(3)整個電路消耗的最小電功率.
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【題目】如圖是“測量物體運動的平均速度”的實驗裝置,從斜面頂端到金屬片的距離為1.2m.以金屬片為參照物,下滑過程中的小車是的.為了測出小車通過上半段的平均速度,需將移至斜面的中部;若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2s,則小車通過半段的平均速度是m/s.
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