在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,觀察小車(chē)在水平面上滑行的距離,記錄如下表

(1)小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度______.
(2)分析表中內(nèi)容可知:表面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越______,小車(chē)前進(jìn)的距離就越______.
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將一直做______運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體______的原因.
【答案】分析:小車(chē)從斜面上同一高度由靜止開(kāi)始滑下,相同的重力勢(shì)能,轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能也相等,所以速度相同.摩擦力的大小和物體表面的粗糙程度有關(guān),表面越光滑,摩擦力越小,小車(chē)前進(jìn)的距離就越長(zhǎng).在此基礎(chǔ)上推理,如果小車(chē)不受阻力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就會(huì)無(wú)限遠(yuǎn),即小車(chē)將一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變,是因?yàn)闆](méi)有受到力的作用.
解答:解:(1)小車(chē)從同一高度滑下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能相等,所以它在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相同;
(2)表面越光滑,小車(chē)在水平面上受到的摩擦力就越小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車(chē)前進(jìn)的距離越長(zhǎng);
(3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理:接觸面光滑,小車(chē)不受阻力,小車(chē)將一直運(yùn)動(dòng)下去,也就是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)相同;(2)小,長(zhǎng);(3)勻速直線(xiàn),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
點(diǎn)評(píng):此題考查牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),是一個(gè)?嫉目键c(diǎn),考查的知識(shí)點(diǎn)就是這幾點(diǎn),要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示用同一小車(chē)從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).

(1)同一小車(chē)三次從斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的
速度

(2)小車(chē)在
木板
表面上滑行的最遠(yuǎn);因?yàn)槠矫嬖焦饣≤?chē)速度減小得越

(3)從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將一直做
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).
(4)本次探究中應(yīng)用了在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的
推理
的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).使小車(chē)從斜面上滑下后分別在玻璃板、木板和毛巾表面上滑行,最終停在了如圖所示的位置.
(1)在每次的實(shí)驗(yàn)中為了使小車(chē)到達(dá)斜面低端時(shí)具有相同的速度,應(yīng)該使小車(chē)
從同一高度滑下
從同一高度滑下

(2)在三組實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在平面上滑行一段距離后都要停下來(lái),這是因?yàn)樾≤?chē)受到了
摩擦阻力
摩擦阻力
的作用.
(3)從以上三次的實(shí)驗(yàn)中可以得出:當(dāng)小車(chē)滑行受到的
摩擦阻力
摩擦阻力
越小,滑行的距離就越遠(yuǎn).當(dāng)接觸面絕對(duì)光滑,且平面足夠長(zhǎng)時(shí),小車(chē)將
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車(chē)從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).

表面狀況 阻力的大小 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s/m
毛巾 0.1
木板 0.3
平板玻璃 1.2
(1)請(qǐng)根據(jù)表中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離將表中的空格填上.(2)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置滑下,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端的速度
相同
相同
(填“相同”或“不相同”).
(3)小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說(shuō)明了什么?
(4)進(jìn)一步推論可知,若水平面光滑(或不受力),則小車(chē)將做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中如圖所示

(1)用同一小車(chē)從同樣斜面
同一
同一
 高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是
使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等
使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等
;
(2)小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離
不同
不同
,說(shuō)明了:
小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

(3)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論
如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車(chē)將永遠(yuǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車(chē)將永遠(yuǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)讓小車(chē)從
同一
同一
高度滑下,其目的是
使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度
使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力就越
,小車(chē)前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車(chē)會(huì)在水平面上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).
(4)從牛頓第一定律可知:力
不是
不是
維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.

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